Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Tibor M. Pintér"'
Autor:
Tibor M. Pintér, Katalin P. Márkus
Publikováno v:
Hungarian Studies Yearbook. 4:183-196
Bible concordances lead Bible readers with rendering words and phrases of the Holy Bible in alphabetical listings and show where the terms occur throughout all books of Scripture. With cross-references for verses, concordances make it easy to underst
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::00f98542a09ec5d724d8b4549ef4694d
https://doi.org/10.2478/hsy-2022-0009
https://doi.org/10.2478/hsy-2022-0009
Autor:
Tibor M. Pintér
Publikováno v:
Modern Nyelvoktatás. 27:43-57
A tanulmány röviden bemutatja a magyar nyelvű bibliafordítások online olvasásának lehetőségeit, kitérve az egyes weboldalak kínálta speciális lehetőségekre. A magyar nyelvű bibliafordítások kutathatóságát, a fordítástudomány s
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f35fbc8b0c6a8166adbef619de568a8a
https://doi.org/10.51139/monye.2021.3-4.43.57
https://doi.org/10.51139/monye.2021.3-4.43.57
Autor:
Tibor M. Pintér
Publikováno v:
Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat. 9:399-403
Az oktatás digitalizációja nem újkeletű a magyarországi köz- és felsőoktatásban. A 2020-as év járványhelyzete miatt az online térbe került oktatás újabb folyamatokat indított meg az oktatás digitalizációja terén. A Károli Gásp
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c5dd7265f884d1d3d13c8a552e2aae34
https://doi.org/10.31074/gyntf.2021.2.399.403
https://doi.org/10.31074/gyntf.2021.2.399.403
Autor:
Tibor M. Pintér
Publikováno v:
Gyermeknevelés Tudományos Folyóirat. 9:91-96
Az oktatás és nevelés lényegi alapfolyamatának közvetítő médiumokra alapozása, 2020 tavaszán a tanulásszervezés teljes újragondolását igényelte Magyarországon (is) valamennyi oktatási intézményben. A Covid19 járvány hatására
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::18fffc99b7fdd7768dddaf6d7f227f2e
https://doi.org/10.31074/gyntf.2021.2.91.96
https://doi.org/10.31074/gyntf.2021.2.91.96
Publikováno v:
Magyar Nyelvőr. 145:378-389
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3f9c8b553b9d7030270c5f2197541fce
https://doi.org/10.38143/nyr.2021.4.378
https://doi.org/10.38143/nyr.2021.4.378
Autor:
Tibor M. Pintér
Publikováno v:
Képzés és gyakorlat. 19:31-38
A tanulmány jó gyakorlatok eredményeire támaszkodva szól azokról a lehetőségekről, amelyek mentén bővíthetők, fejleszthetők a bölcsészképzésben részt vevő hallgatók infokommunikációs képességei. A digitális bölcsészet és
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b4275b717a2167ba2414016f3ca29a09
https://doi.org/10.17165/tp.2021.1-2.3
https://doi.org/10.17165/tp.2021.1-2.3
Autor:
Éva Márkus, Tibor M. Pintér
Publikováno v:
Pedagógusképzés. 18:78-108
This study aims to provide a short overview of the history of German language primary school teacher education and primary school teacher education for the German minority in Hungary. It explores the beginnings of teacher education in Hungary and the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3117e950325bc97d037d7431d8302986
https://doi.org/10.37205/tel-hun.2019.1-2.04
https://doi.org/10.37205/tel-hun.2019.1-2.04
Autor:
László Horváth, Adrienn Papp-Danka, Ida Dringó-Horváth, László Hülber, Helga Misley, Tibor M. Pintér
Publikováno v:
Neveléstudomány. :5-25
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::da37aebfe66ab0f715ca4844e01ae668
https://doi.org/10.21549/ntny.29.2020.2.1
https://doi.org/10.21549/ntny.29.2020.2.1
Autor:
Tibor M. Pintér
Publikováno v:
Magyar Nyelv. 115:333-347
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::31a554ba296ea2264263d01677677822
https://doi.org/10.18349/magyarnyelv.2019.3.333
https://doi.org/10.18349/magyarnyelv.2019.3.333