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Initial growth characterization of bean genotypes (Phaseolus vulgaris L.) cultivated in lowland soil
Autor:
Vinícius Jardel Szareski, Cristian Troyjack, João Roberto Pimentel, Ivan Ricardo Carvalho, Gustavo Henrique Demari, Márcio Peter, Francielen Lima da Silva, Liriana Lacerda Fonseca, Francine Lautenchleger, Velci Queiróz de Souza, Isabela Da Rosa Bersch, Francisco Amaral Villela, Tiago Zanatta Aumonde, Tiago Pedó
Publikováno v:
Revista de la Facultad de Agronomía, Vol 123, Iss 1 (2024)
The objective was to evaluate the initial performance of the bean genotypes grown in lowland soil in the State of Rio Grande do Sul. The experiment was conducted in the 2015/2016 agricultural harvest, in a chapel greenhouse, arranged in the North-Sou
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ab64f8f6444f4185847b32d1024cb8c8
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Pp 10-30 (2023)
Este artigo, de natureza teórica e ensaística, tem como objetivo investigar a produção científica dos últimos 21 anos nos Anais das Reuniões Nacionais da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), especificamen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/210bde470e6a4d34ad07dbdf9d2097bc
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Pp 1-9 (2023)
Este número especial é uma proposição do Grupo de Trabalho 06 – Educação Popular, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPEd), organizado por um pesquisador e duas pesquisadoras integrantes de três diferente
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https://doaj.org/article/1431cd17d3f24d3a8cf0751fc2a3abfc
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 33, Iss jan/dez (2024)
Este artigo tem por tema a formação política de jovens pela escola, considerando-se a ausência destes do cenário político-eleitoral. Objetiva analisar e compreender as contribuições de uma escola estadual da cidade de Uberaba/MG para a forma
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https://doaj.org/article/83bfb27ef7ec4e228ed30aa4ce22fe1f
Autor:
Thiago de Paiva Sales, Tiago Zan
Publikováno v:
17º Congresso da Associação Nacional de Medicina do Trabalho.
A ética da alteridade-cuidado nos processos formativo-investigativos do/no campo da Educação Popular
Publikováno v:
Horizontes, Vol 41, Iss 1 (2023)
O objetivo deste ensaio é o de refletir sobre a ética da alteridade-cuidado nos processos formativo-investigativos do/no campo da Educação Popular, constituída a partir de experiências decorrentes dos movimentos de enfrentamento político-epist
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https://doaj.org/article/11f26d7cd9cb4ce49efd3a927711b149
Autor:
Ruddy Alvaro Veliz Escalera, João Roberto Pimentel, Ivan Ricardo Carvalho, Vinícius Jardel Szareski, Lanes Beatriz Acosta Jaques, Mauricio Horbach Barbosa, Giordano Gelain Conte, Andrew Cremonini Bortoli, Cristiano Dietrich Ferreira, André Luiz Radunz, Tiago Zanatta Aumonde, Tiago Pedó
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 22, Iss 1, Pp 104-121 (2023)
O objetivo deste trabalho foi avaliar o desempenho fisiológico e bioquímico de sementes de trigo produzidas em diferentes estados do Brasil. Este estudo foi conduzido em delineamento de blocos casualizados com 11 tratamentos dispostos em três repe
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https://doaj.org/article/d9508913f08644209ba16d7902b50f68
Publikováno v:
Revista de Educação Popular, Pp 48-64 (2022)
Este texto apresenta narrativas refletidas sobre a criação e implementação da Rede Cooperativa de Ensino, Pesquisa e Extensão em Escolas de Educação Básica (RECEPE), em tempos de pandemia de Covid-19. Ele revela sinais das tramas de experiên
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https://doaj.org/article/3ba1a5aa51ae4b1f902759ec3b9332ea
Autor:
Benhur Schwartz Barbosa, Letícia Barão Medeiros, Francielen Lima da Silva, Liriana Lacerda Fonseca, Emanuela Garbin Martinazzo, Filipe Selau Carlos, Tiago Zanatta Aumonde, Tiago Pedó
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 21, Iss 2, Pp 402-414 (2022)
A nutrição é um fator limitante na produção e qualidade de sementes de cevada. Nesse sentido, é necessário um adequado suprimento de nitrogênio para a obtenção de produtividade e qualidade fisiológica de sementes. Assim, o objetivo desse t
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https://doaj.org/article/97b07a017bb042f2a2b03e804fcc08d7
Publikováno v:
Reflexão & Ação, Pp 38-56 (2022)
Este texto visa contribuir para a reflexão sobre resistência propositiva popular no enfretamento das políticas públicas de educação neoconservadoras e neoliberais, evidenciando princípios, diretrizes, conceitos e experiências do campo da educ
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https://doaj.org/article/efe680848d8f46f68d9937121f4846ea