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Publikováno v:
Arquivos do Mudi. 25:91-99
No ensino médio, o professor se depara constantemente com o desafio de tornar o conteúdo cada vez mais prazeroso e instigante, permitindo que os alunos possam compreender os assuntos de uma maneira mais facilitadora. No entanto, em disciplinas como
Publikováno v:
Arquivos do Mudi. 25:44-65
No ensino superior, o professor é confrontado com o desafio de tornar o conteúdo cada vez mais prazeroso e facilmente assimilado pelos alunos, no entanto, em disciplinas como Genética e Biologia Molecular existe a presença de conteúdos complexos