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Autor:
Tiago Maretti Gonçalves
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 5, Iss 4 (2022)
A Genética, é uma das áreas mais fantásticas da Biologia, e se preocupa em estudar a hereditariedade, bem como o funcionamento e estrutura dos genes. No entanto, ela é dotada de um aporte teórico complexo e abstrato, o que pode desmotivar a apr
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https://doaj.org/article/4f0b61b168d74b64ac2e4169bac9caf9
Autor:
Alex Henrique Tiene Ortiz, Pedro Soares Vidigal Filho, Vanesca Priscila Camargo Rocha, Rebecca Caroline Ulbricht Ferreira, Tiago Maretti Gonçalves, Maria Celeste Gonçalves-Vidigal
Publikováno v:
Brazilian Archives of Biology and Technology, Vol 62
Abstract The objective of this work was to screen sweet cassava accessions collected in smallholding areas in the Midwestern, Southeastern and Southern regions of Brazil, using 15 SSR molecular markers, to determine population structure and genetic d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3aaf114a92df4b6c9759bb3f48c46aca
Publikováno v:
Concilium. 23:68-77
Brazil is a country that has a vast wealth of fruit species and using natural products as a tool for teaching has been reported as an interesting possibility for student learning. Objective: The objective of this work is to present a DNA extraction p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fa3153d0428d0747b5e9c1976936ffad
https://doi.org/10.53660/clm-730-23a04
https://doi.org/10.53660/clm-730-23a04
Publikováno v:
Conjecturas. 23:98-115
A mandioca-de-mesa (Manihot esculenta Crantz) é uma raiz tuberosa popularmente consumido no Brasil, servindo como fonte alimentícia e econômica para as populações, de norte ao sul do país. O presente artigo tem como objetivo apresentar uma meto
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f360515fb55d9cb0b2f726b37b38c95f
https://doi.org/10.53660/conj-2305-23a20
https://doi.org/10.53660/conj-2305-23a20
Publikováno v:
Conjecturas. 22:832-845
A Genética é a área da Biologia que explica a hereditariedade, e como esta é transmitida para as gerações futuras dos organismos. Essa área, também se preocupa em estudar a estrutura e função do DNA, RNA e proteínas que se relacionam com e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9956921a5ccf4cb3c088d5c5cc6bd170
https://doi.org/10.53660/conj-1678-2h53
https://doi.org/10.53660/conj-1678-2h53
Publikováno v:
Arquivos do Mudi. 25:91-99
No ensino médio, o professor se depara constantemente com o desafio de tornar o conteúdo cada vez mais prazeroso e instigante, permitindo que os alunos possam compreender os assuntos de uma maneira mais facilitadora. No entanto, em disciplinas como
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0b96ee357eee16430e7eda42a8b70c07
https://doi.org/10.4025/arqmudi.v25i2.59636
https://doi.org/10.4025/arqmudi.v25i2.59636
Autor:
Tiago Maretti Gonçalves
Publikováno v:
Conjecturas. 22:191-203
A Zoologia é a área da Biologia que estuda os animais, em relação a sua morfologia, fisiologia, evolução, sistemática, e até aspectos comportamentais. No entanto, é uma área com um aporte teórico muito extenso, podendo desmotivar os alunos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::161f8f61a55fa6a2af9a58dcc3a04675
https://doi.org/10.53660/conj-657-613
https://doi.org/10.53660/conj-657-613
Autor:
Tiago Maretti Gonçalves
Publikováno v:
ECCOM, Vol 13, Iss 25, Pp 42-50 (2022)
grande importância aos currículos básicos de ensino aos alunos. A Bioquímica se preocupa em estudar a química dos seres vivos, já a Botânica é a área da Biologia que estuda os seres vegetais, bem como sua estrutura e função. No ensino méd
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::8b6d64ed103845e834cc4e13d41d09af
http://fatea.br/seer3/index.php/ECCOM/article/view/1451/1593
http://fatea.br/seer3/index.php/ECCOM/article/view/1451/1593
O ensino de botânica permeia conteúdos muito importantes para a formação dos alunos, podendo ser apresentado conteúdos enriquecedores, como a conservação, sustentabilidade e ciências ambientais como um todo. No entanto, verifica-se na literat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5be2c9417448de6fb3d88a7c66526bbf
Publikováno v:
Arquivos do Mudi. 25:44-65
No ensino superior, o professor é confrontado com o desafio de tornar o conteúdo cada vez mais prazeroso e facilmente assimilado pelos alunos, no entanto, em disciplinas como Genética e Biologia Molecular existe a presença de conteúdos complexos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4d88522116928df0aeb176a9a12e37a2
https://doi.org/10.4025/arqmudi.v25i1.56371
https://doi.org/10.4025/arqmudi.v25i1.56371