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Autor:
Thorsten Hertel
Publikováno v:
Sozial Extra. 47:74-78
ZusammenfassungSchulabsentismus wird vornehmlich als illegitimes Fernbleiben von der Schule und damit als individuelles Fehlverhalten diskutiert. Demgegenüber nimmt der vorliegende Beitrag einen Blickwinkel auf das Phänomen ein, der stärker die Be
Autor:
Thorsten Hertel
Publikováno v:
Zeitschrift für Qualitative Forschung. 20:211-214
Bibliographie: Hertel, Thorsten: Maja S. Maier/Catharina I. Kesler/Ulrike Deppe/Anca Leuthold-Wergin/Sabine Sandring (Hrsg.): Qualitative Bildungsforschung. Methodische und methodologische Herausforderungen in der Forschungspraxis (Reihe: Studien zur
Publikováno v:
2021 15th European Conference on Antennas and Propagation (EuCAP).
This paper proposes a novel NF test methodology with simple transformation together with the associated minimum NF range length requirement. The new NF minimum test distance is derived using Matlab and CST simulations and spherical wave mode analyses
Autor:
Thorsten Hertel
Publikováno v:
Entziffern und Strafen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5e4d7b3c38c791a3b0d35650584bb5dc
https://doi.org/10.14361/9783839455234-012
https://doi.org/10.14361/9783839455234-012
Autor:
Thorsten Hertel
Publikováno v:
Entziffern und Strafen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cdaa463c6e3ece170fc45c590d50bea2
https://doi.org/10.14361/9783839455234-003
https://doi.org/10.14361/9783839455234-003
Autor:
Thorsten Hertel
Publikováno v:
Entziffern und Strafen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::222a37d565715314fff4da9e49f847b7
https://doi.org/10.14361/9783839455234-010
https://doi.org/10.14361/9783839455234-010
Autor:
Thorsten Hertel
Publikováno v:
Entziffern und Strafen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6c5d15f711cecd29c247bc4d3da06657
https://doi.org/10.14361/9783839455234-007
https://doi.org/10.14361/9783839455234-007
Autor:
Thorsten Hertel
Publikováno v:
Bildungsforschung ISBN: 9783837655230
Praktiken pädagogischer Disziplinierung sind in der Schule allgegenwärtig. Insbesondere in den deprivierten Quartieren der Großstädte gelten schulische Disziplinarverhältnisse dabei als hoch prekär und störanfällig. Thorsten Hertel rekonstrui
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::39a2a7d92cd9e9e059fc2fec9212c237
https://doi.org/10.14361/9783839455234
https://doi.org/10.14361/9783839455234