Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"Thomas Tinnefeld"'
Autor:
Thomas Tinnefeld
Publikováno v:
Journal of Linguistics and Language Teaching, Vol 14, Iss 2, Pp 203-239 (2023)
This article presents a comprehensive interview conducted with ChatGPT and Google Bard, investigating the role of Artificial Intelligence (AI) in the domain of Foreign Language Teaching. The primary objective of this interview, supported by subsequen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3856c0be4a64406951f3b92fcf3b1fb
Autor:
David Crystal, Thomas Tinnefeld
Publikováno v:
Journal of Linguistics and Language Teaching, Vol 14, Iss 2, Pp 243-260 (2023)
The world-renowned British linguist, Professor David Crystal, kindly provided insightful responses to ten pertinent questions within his field of expertise for JLLT. His discourse encompasses a broad range of topics, including the practical implicati
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/27a89c77ab2643418765c8d2d7740dd7
Autor:
Thomas Tinnefeld
Publikováno v:
Journal of Linguistics and Language Teaching, Vol 12, Iss 1, Pp 39-58 (2021)
In the present article, the teacher‘s role in the foreign general language and LSP classroom is analysed with respect to the last seventy years as well as modern developments which cover the period from March 2020 to the near future. In retrospect,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1d66825d1a004a25bdea813cfcc7049a
Autor:
Thomas Tinnefeld, Bärbel Kühn
Diese Festschrift zu Ehren von Albert Raasch zu einem 90. Geburtstag deckt zentrale Bereiche des wissenschaftlichen Wirkens des Jubilars ab. So beschäftigt sie sich unter anderem mit der jüngeren Geschichte der Angewandten Linguistik, der Sprach- u
Autor:
Thomas Tinnefeld
Publikováno v:
Fachsprache. 35:78-82
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::baf30edee3f6370905d573a0edf0c067
https://doi.org/10.24989/fs.v35i1-2.1347
https://doi.org/10.24989/fs.v35i1-2.1347
Autor:
Thomas Tinnefeld, Katja Lochtman
Publikováno v:
Vrije Universiteit Brussel
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7f21e5a40fb7faa700a0f7196b06e34a
https://researchportal.vub.be/en/publications/b27fb29e-908e-4f4e-acca-ad67f53aab40
https://researchportal.vub.be/en/publications/b27fb29e-908e-4f4e-acca-ad67f53aab40
Autor:
Günter Schmale
Publikováno v:
Thomas Tinnefeld avec M. Ballod, J. Engberg, K. Lochtmann, G. Schmale, V. Smith. htw, 4, 2016, SSLF, Thomas Tinnefeld
Thomas Tinnefeld avec M. Ballod, J. Engberg, K. Lochtmann, G. Schmale, V. Smith. Sarrebruck, France. 4, htw, 2016, SSLF
HAL
Thomas Tinnefeld avec M. Ballod, J. Engberg, K. Lochtmann, G. Schmale, V. Smith. Sarrebruck, France. 4, htw, 2016, SSLF
HAL
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2c15606f369867fe90d971bc96d2583c
https://univ-lyon3.hal.science/hal-01629046
https://univ-lyon3.hal.science/hal-01629046
Autor:
Nooshin Boostani
Publikováno v:
Sprache und Fremdsprachenunterricht-Magie durch Produktivität
Sprache und Fremdsprachenunterricht-Magie durch Produktivität, 12, htw saar Saarbrücken, 2021, Saarbrücken Series on Linguistics and Language Methodology (SSLLM), 978-3-942949-32-3
HAL
Sprache und Fremdsprachenunterricht-Magie durch Produktivität, 12, htw saar Saarbrücken, 2021, Saarbrücken Series on Linguistics and Language Methodology (SSLLM), 978-3-942949-32-3
HAL
The present paper studies the use of Edmodo, a global educational network, in the syllabus of an FFL (French as a Foreign Language) intensive course. It aims to provide answers to the research questions related to multi-level classes, management of h
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::72df018b5693cdde0308119e25a6a8dd
https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-03171996
https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-03171996
Autor:
Günter Schmale
Publikováno v:
Fachsprache Französisch-facettenreich, faszinierend, funktional
Thomas Tinnefeld. Fachsprache Französisch-facettenreich, faszinierend, funktional, htw Saar, pp.193-217, 2018, Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF) 6, ISBN 978-3-942949-16-3
HAL
Thomas Tinnefeld. Fachsprache Französisch-facettenreich, faszinierend, funktional, htw Saar, pp.193-217, 2018, Saarbrücker Schriften zu Linguistik und Fremdsprachendidaktik (SSLF) 6, ISBN 978-3-942949-16-3
HAL
International audience; Um eine andere Fachsprache – diejenige des Tourismus – geht es in dem auf Französisch verfassten Beitrag von Günter Schmale (Lyon, Frankreich), der deren Präformierung untersucht. In Reiseprospekten – einer, wie der A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3883d5991da49e23efabbf8ad59d7313
https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-01884236
https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-01884236
Autor:
Günter Schmale
Publikováno v:
Néologie, Corpus, Méthodes d‘Analyse – Recherches en langues de spécialitéNeologismen, Corpora, Methoden – Beiträge zur Fachsprachenforschung
Thomas Tinnefeld. Néologie, Corpus, Méthodes d‘Analyse – Recherches en langues de spécialité Neologismen, Corpora, Methoden – Beiträge zur Fachsprachenforschung, 5, htw Saarbrücken, pp.155-177, 2018, Saarbrücker Schriften zur Linguistik und Fremdsprachendidaktik, 978-3-942949-14-9
HAL
Thomas Tinnefeld. Néologie, Corpus, Méthodes d‘Analyse – Recherches en langues de spécialité Neologismen, Corpora, Methoden – Beiträge zur Fachsprachenforschung, 5, htw Saarbrücken, pp.155-177, 2018, Saarbrücker Schriften zur Linguistik und Fremdsprachendidaktik, 978-3-942949-14-9
HAL
Ausgehend von der Beobachtung, dass Fachsprachen keine Spezial- oder Sonder-sprachen sind, sondern Sprachen mit Besonderheiten, die sich auf ein existierendes Sprachsystem stützen und ihr Sinnpotential erst in kommunikativen Kontexten entwickeln, un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3a582aeceb4cc616a8ee982fab525a6c
https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-01863918
https://hal-univ-lyon3.archives-ouvertes.fr/hal-01863918