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Wie die PISA-Studie in aller Schärfe gezeigt hat, ist die Modernisierung der Schule ein zentrales Anliegen unserer Gesellschaft. Doch wie ist diese Modernisierung nachhaltig möglich? Mehr als dreißig führende europäische Schul- und Bildungsexper
Autor:
Thomas Brüsemeister
Publikováno v:
Handbuch Lehrerinnen-und Lehrerbildung
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2022c0906ae66eef930b6b27b6cac001
https://doi.org/10.35468/hblb2020-036
https://doi.org/10.35468/hblb2020-036
Autor:
Thomas Brüsemeister
Publikováno v:
Soziologie in pädagogischen Kontexten ISBN: 9783658043049
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::05ad29a63267f5f345b4dae24838ebaf
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04305-6_12
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04305-6_12
Autor:
Thomas Brüsemeister
Publikováno v:
Soziologie in pädagogischen Kontexten ISBN: 9783658043049
Am Ende wird nun gefragt, wie der Gesamtcharakter des Governance-Regimes der Schule, wie stark zusammenhangend oder fragmentiert das Schulsystem ist. Wie ist der Zusammenhalt der Ebenen und Akteure hinsichtlich des Zieles der Entwicklung der Einzelsc
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::188318c9bb6251ff36f4b75543867a0d
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04305-6_15
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04305-6_15
Autor:
Thomas Brüsemeister
Publikováno v:
Soziologie in pädagogischen Kontexten ISBN: 9783658043049
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3ce23c958666a67bfd55ad214110c89e
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04305-6_13
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04305-6_13
Autor:
Thomas Brüsemeister
Publikováno v:
Soziologie in pädagogischen Kontexten ISBN: 9783658043049
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c5c865452604d847d8fe4d653bac3e66
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04305-6_8
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04305-6_8
Autor:
Thomas Brüsemeister
Publikováno v:
Soziologie in pädagogischen Kontexten ISBN: 9783658043049
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0ad6507c71020229c09e73649899e5db
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04305-6_14
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04305-6_14
Autor:
Lisa Gromala, Thomas Brüsemeister
Publikováno v:
Unterstützung – Kooperation – Kontrolle ISBN: 9783658281762
In dem Beitrag wird verschiedenen Facetten der Beziehungen nachgegangen, die sich zwischen Schulleitung und Schulaufsicht zeigen. Im Vordergrund steht dabei die Schulaufsicht in Deutschland, da man uber sie in der Forschungsliteratur am wenigsten wei
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bf76f50b024a503a642a333e805dd287
https://doi.org/10.1007/978-3-658-28177-9_7
https://doi.org/10.1007/978-3-658-28177-9_7
Autor:
Thomas Brüsemeister
Publikováno v:
Soziologie in pädagogischen Kontexten ISBN: 9783658043049
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dcfd092b226246aa19c4f081b76cc0b9
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04305-6_2
https://doi.org/10.1007/978-3-658-04305-6_2