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pro vyhledávání: '"Thomas, Eckes"'
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
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https://doaj.org/article/adf97a70c2004b159e275d2f755ba4b1
Autor:
Kuan-Yu Jin, Thomas Eckes
Publikováno v:
Measurement: Interdisciplinary Research and Perspectives. 20:228-247
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0a7d50c54083c9eae3e3ff645044f575
https://doi.org/10.1080/15366367.2021.1972654
https://doi.org/10.1080/15366367.2021.1972654
Autor:
Thomas Eckes, Kuan-Yu Jin
Publikováno v:
Educational and psychological measurement. 82(4)
Performance assessments heavily rely on human ratings. These ratings are typically subject to various forms of error and bias, threatening the assessment outcomes’ validity and fairness. Differential rater functioning (DRF) is a special kind of thr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d99f3fd645534021d7352859b0ed5646
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35754620
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35754620
Autor:
Gabriele Kecker, Thomas Eckes
Publikováno v:
Informationen Deutsch als Fremdsprache. 49:289-324
ZusammenfassungDer vorliegende Beitrag beschreibt die Entwicklungsphasen des digitalen TestDaF und zeigt, wie die neuen Aufgabentypen zusammen mit einer komplett digitalisierten Durchführung den Bezug zum Hochschulkontext und zum GER stärken. Der B
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7b419759e3136f4e1dc5724801ad99aa
https://doi.org/10.1515/infodaf-2022-0057
https://doi.org/10.1515/infodaf-2022-0057
Autor:
Thomas Eckes, Kuan-Yu Jin
Publikováno v:
International Journal of Testing. 21:131-153
Severity and centrality are two main kinds of rater effects posing threats to the validity and fairness of performance assessments. Adopting Jin and Wang’s (2018) extended facets modeling approach,...
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c67d3e53766d6a1cf9b9d8bd08113e63
https://doi.org/10.1080/15305058.2021.1963260
https://doi.org/10.1080/15305058.2021.1963260
Autor:
Petra Gretsch, Nadja Wulff, Silvia Dahmen, Bärbel Dinkelaker, Marianne Schöler, Sieglinde Eberhart, Marcel Hinderer, Uwe Koreik, Andreas Krafft, Birgit Neuer, Anne Steiner, Hannes Kniffka, Annegret Middeke, Hermann Funk, Birgitta Leupolz-Oebel, Matthias Jung, Vasili Bachtsevanidis, Thomas Martin Buck, Helene Bergmann, Simone Amorocho, Olaf Bärenfänger, Jörg Roche, Thorsten Roelcke, Winfried Thielmann, Udo Ohm, Jörg Hagemann, Markus Willmann, Natalia Hahn, Sandra McGury, Gabriele Kecker, Sonja Zimmermann, Karin Kleppin, Markus Linnemann, Sabine Stephany, Gabriele Kniffka, Thomas Eckes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::51b8581b9f2c5c4ee836c99d8e59bc5e
https://doi.org/10.30965/9783657791101
https://doi.org/10.30965/9783657791101
Publikováno v:
Deutsch als Zweit-und Fremdsprache in Schule und Beruf ISBN: 9783657791101
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f76607876d56d5078f9b88e97fa3208b
https://doi.org/10.30965/9783657791101_026
https://doi.org/10.30965/9783657791101_026
Autor:
Thomas Eckes
Human ratings are subject to various forms of error and bias. Since the early days of performance assessment, this problem has been sizeable and persistent. For example, expert raters evaluating the quality of an essay, an oral communication, or a wo
Publikováno v:
Frontiers Research Topics ISBN: 9782889663019
Frontiers in Psychology
Frontiers in Psychology
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9a075b586edb321838170d9b66043251
https://doi.org/10.3389/978-2-88966-301-9
https://doi.org/10.3389/978-2-88966-301-9