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pro vyhledávání: '"Thiault, Florence"'
Autor:
Schöpfel, Joachim, Azeroual, Otmane, Chaudiron, Stéphane, Jacquemin, Bernard, Kergosien, Eric, Prost, Hélène, Thiault, Florence
Publikováno v:
In Procedia Computer Science 2024 249:173-178
Autor:
Thiault, Florence, Belveze, Damien
Publikováno v:
32ème Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) : "Agir ensemble dans l’enseignement supérieur : enjeux et perspectives"
32ème Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) : "Agir ensemble dans l’enseignement supérieur : enjeux et perspectives", May 2022, Rennes, France
32ème Congrès de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU) : "Agir ensemble dans l’enseignement supérieur : enjeux et perspectives", May 2022, Rennes, France
Learning to find, evaluate and use information is a proxy for student success and a social issue at a time when online information has become at the same time a major economic and a strategic issue. In order to assume both this societal and academic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c2410f4c7b62ed5fb7735b51bc2efa45
https://hal.science/hal-03692977
https://hal.science/hal-03692977
Publikováno v:
Penser (avec) la culture vidéoludique
Presses Universitaires de Liège (PULG). Penser (avec) la culture vidéoludique, Presses Universitaires de Liège, A paraître, collection Jeu/Play/Spiel
Presses Universitaires de Liège (PULG). Penser (avec) la culture vidéoludique, Presses Universitaires de Liège, A paraître, collection Jeu/Play/Spiel
International audience; L'utilisation du jeu vidéo au collège est un facteur de motivation pour les élèves et permet de mettre en place une pédagogie active, dans laquelle elle joue un rôle moteur. Alors que la plupart des travaux sur l'apprent
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4254::a0b7fbc47d01243edbd2a85a0c6a1e53
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03705684/document
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03705684/document
Publikováno v:
Grey Journal (TGJ). Spring2023, Vol. 19 Issue 1, p29-39. 11p.
The paper provides empirical results on the part of grey literature in the French national open repository HAL. The results are based on a quantitative analysis of 973,968 deposits from 1,272 research laboratories affiliated the ten most important re
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2afbdb12fb491d0f2d57aad717483d10
Publikováno v:
Conference Papers: International Conference on Grey Literature. 2022, Vol. 23, p17-31. 15p.
Autor:
Thiault, Florence
Ce numéro spécial de la Revue des sciences et technologies de l’information (RSTI) coordonné par Lyne Da Sylva enseignante à l’EBSI (École de bibliothéconomie et des sciences de l’information, Montréal Canada) et Pascal Cuxac ingénieur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::247f9961816bba890c7a6ff70571598f
http://journals.openedition.org/edc/9014
http://journals.openedition.org/edc/9014
Autor:
Thiault, Florence, Bolka-Tabary, Laure
Publikováno v:
Colloque CIA2 (Connaissances et Informations en Action) « De la perception du risque à l'action en contexte numérique »
Colloque CIA2 (Connaissances et Informations en Action) « De la perception du risque à l'action en contexte numérique », ESPE d'Aquitaine, Apr 2019, Bordeaux, France
Colloque CIA2 (Connaissances et Informations en Action) « De la perception du risque à l'action en contexte numérique », ESPE d'Aquitaine, Apr 2019, Bordeaux, France
International audience; Nous nous intéressons plus spécifiquement à la question de la mixité dans le cadre de l’orientation des collégiennes et lycéennes vers les métiers du numérique. A travers l’étude de cas d’un dispositif de décou
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b1b3f248ffd8f98bf228d19fdf627527
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02112970
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02112970
Autor:
Thiault, Florence
Que font des institutions culturelles telles que les bibliothèques publiques sur les réseaux sociaux numériques ? Comment investissent-elles ces réseaux ? Qu’espèrent-elles et que reçoivent-elles en échange de cette présence plus ou moins a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::17ad794536c7c541469e7e45f5e3da5c
http://journals.openedition.org/lectures/30574
http://journals.openedition.org/lectures/30574
Autor:
Thiault, Florence
Publikováno v:
Études de communication-Langages, information, médiations
Études de communication-Langages, information, médiations, 2017, 49, pp.185-190. ⟨10.4000/edc.7354⟩
Document numérique-RSTI série DN. Volume 20, N° 2-3, mai-décembre
Document numérique-RSTI série DN. Volume 20, N° 2-3, mai-décembre, 2017
Études de communication-Langages, information, médiations, 2017, 49, pp.185-190. ⟨10.4000/edc.7354⟩
Document numérique-RSTI série DN. Volume 20, N° 2-3, mai-décembre
Document numérique-RSTI série DN. Volume 20, N° 2-3, mai-décembre, 2017
International audience; Notes de lecture de l'ouvrage : DA SYLVA Lyne, CUXAC Pascal. Analyse et exploitation des bibliothèques numériques. Document numérique - RSTI série DN - Volume 20 N° 2-3 Mai-Décembre 2017.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bd6bbbb8279298d87a15568b5c0e6d68
https://hal.science/hal-02331942/document
https://hal.science/hal-02331942/document