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Publikováno v:
Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática. 1:82-90
Este artigo relata uma experiência desenvolvida com 65 estudantes do sexto ano do Ensino Fundamental de uma escola municipal, na cidade de Uberlândia, em Minas Gerais. O trabalho inicialmente planejado para se desenvolver presencialmente, em virtud
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::82935fa30f5318a996847711352b9205
https://doi.org/10.20873/riecim.v1i1.11707
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Publikováno v:
Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática; v. 1 n. 1 (2021): Revista Interdisciplinar em Ensino de Ciências e Matemática (RIEcim); 82-90
This article reports an experience developed with 65 sixth grade students of elementary school in a municipal school, in the city of Uberlândia, in Minas Gerais. Initially the work was planned to be conducted presentially, but due to the COVID-19 pa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=periodicosuf::5a333a99ea026679829f32ea825e158c
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/RIEcim/article/view/11707
https://sistemas.uft.edu.br/periodicos/index.php/RIEcim/article/view/11707
Publikováno v:
Acta Mathematica Hungarica. 143:249-268
Let \(a\in \mathbb {N}\). We discuss the diophantine equation $$v(v+1)=u(u+a)(u+2a) $$ and some important arithmetic properties of the associated cubic field. We also present a detailed account of the cases a=2 and a=5.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::634ec127e04fca575eeb84ba19b52f5a
https://doi.org/10.1007/s10474-013-0374-0
https://doi.org/10.1007/s10474-013-0374-0
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnBUniversidade de BrasíliaUNB.
Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Departamento de Matemática, 2013
Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2014-04-25T14:55:31Z No. of bitstreams: 1 2013_ThiagoPortodeAlmeidaFreitas.pdf: 502503 bytes, checksum:
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http://repositorio.unb.br/handle/10482/15517
Autor:
Oleiro, Thiago Porto
Publikováno v:
Repositório Institucional da FURGUniversidade Federal do Rio GrandeFURG.
Dissertação(mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande, Programa de Pós-Graduação em Letras, Instituto de Letras e Artes, 2010.
Submitted by Cristiane Silva (cristiane_gomides@hotmail.com) on 2012-11-08T15:02:44Z No. of bitstreams: 1 th
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http://repositorio.furg.br/handle/1/2734
Autor:
Vaz, Dhyego Rodrigues
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
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Nos dias atuais, torna-se cada vez mais necessário o uso de materiais diversificados para o ensino extraclasse de modo a instigar a curiosidade do aluno em relação a matemática no ensino médio. O presente trabalho apresenta as ações desenvolvi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::801fb5894b8d22728c99f296cfed0c0b
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/11315
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Autor:
Souza, Luiz Carlos de
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
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Um dos objetivos do Profmat é oportunizar formação matemática sólida para o desenvolvimento da docência na Educação Básica. Assim, nesta dissertação apresentamos um resgate histórico sobre contagem, sistema de numeração, classificação
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::739d3333ee0c8210e95fcdea9d3b483e
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10748
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Autor:
Souza, Naiane Ferreira
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
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A pesquisa relatada neste trabalho teve como objetivo compreender quais os limites e as possibilidades que se apresentam no processo de ensino e aprendizagem de matemática, na modalidade Educação de Jovens e Adultos, na visão de professores e de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::8d374a32b3abfde610df76e20a841343
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10782
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Autor:
Moura, Tarcisio Junqueira
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
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Este trabalho descreve uma pesquisa realizada com alunos do terceiro ano do ensino médio, de uma escola estadual da cidade de Uberlândia, na perspectiva de uma prática alternativa a ser inserida nas aulas de matemática. O objetivo foi investigar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::06cfc06eab669bf9b60b7ff0271dcb36
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/10637
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Autor:
Caixeta, Olemar César
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFG
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
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A avaliação é imprescindível para o processo de ensino e aprendizagem e, a partir dessa concepção, faz-se necessário o estudo, a reflexão e a análise das práticas avaliativas. Como a avaliação ainda é um grande desafio para a maioria dos
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::50ab97534e33e54b2710b374463f0c74
http://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/9797
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