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Autor:
Thiago Almeida da Rocha, Camila Carvalho Ramos, Gottardo Celso Ferreira Dias, Thiago Dias Costa
Publikováno v:
Faces: Revista de Administração, Vol 22, Iss 1 (2024)
Este estudo tem por objetivo relatar a aplicação de um método de Dimensionamento da Força de Trabalho (DFT) que permitiu a uma organização pública brasileira do poder judiciário identificar e integrar o perfil profissional por competências a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/824e8f4f7ffd4b50ad2f024396a8f325
Publikováno v:
Revista de Psicologia da IMED, Vol 11, Iss 1, Pp 66-82 (2019)
This study aimed to assess the importance and applicability of competences, previously mapped in the literature, by school and educational psychologists, aiming to contribute to the discussion of the relevance of the use of competence as a complement
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f84ce7ad65664f00bf2de0094376a203
Autor:
Romariz da Silva Barros, Carlos Rafael Fernandes Picanço, Thiago Dias Costa, Carlos Barbosa Alves de Souza
Publikováno v:
Interação em Psicologia, Vol 16, Iss 1 (2012)
A aquisição repetida de discriminações simples pode determinar uma crescente eficiência na aprendizagem dessas discriminações. Esse efeito é conhecido como learning-set. O mesmo efeito pode ser observado em reversões repetidas de uma mesma d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b22c6830980e4e3397020653b2e24880
Autor:
Dielen Cristina Oliveira dos Santos, Aline Beckmann de Castro Menezes, Aécio Borba, Camila Carvalho Ramos, Thiago Dias Costa
Publikováno v:
Psicologia Escolar e Educacional, Vol 21, Iss 2, Pp 225-234
Resumo Este artigo teve como objetivo realizar o mapeamento de competências do psicólogo escolar. Para tanto, foi realizado o levantamento e análise da produção bibliográfica e de documentos oficiais que discorrem sobre a sua atuação. Durante
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1c38b6452c044b59adec1d45b64fa531
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Organizações que aprendem relacionam resultados ao crescimento pessoal de seus colaboradores. Assim, muitas são as possibilidades de busca por desenvolvimento por parte das organizações e autodesenvolvimento por parte dos colaboradores. Com esse
Publikováno v:
Papers do NAEA; v. 1, n. 1 (2022): Edições 531 A 550
O presente trabalho visou avaliar se a metodologia empregada no concurso público dos técnico-administrativos recém-nomeados para os cargos de Administrador, Assistente em Administração e Secretário Executivo da Universidade Federal do Pará foi
Autor:
Paulo Furtado de Oliveira Filho, Ana Beatriz Martucci Nogueira Moroni, Arthur Cassemiro Moura de Almeida, Daniella Piha, Elias Mubarak Junior, Gustavo Lacerda Franco, Marcelo Baggio, Ricardo de Moraes Cabezón, Sheila C. Neder Cerezetti, Talita Musembani, Thiago Dias Costa
Neste quinto livro, novo temas objeto da reforma empreendida pela Lei 14.112/2020 são analisados por professores, advogados e administradores judiciais. Ana Beatriz Martucci Nogueira Moroni e Daniella Piha tratam da controvérsia a respeito da norma
Autor:
João de Abreu Faria Bilhim, Rogério Luiz Alves dos Santos, Andréa de Oliveira Gonçalves, Thiago Dias Costa
Publikováno v:
Administração Pública e Gestão Social. 9:298-309
The Master Plan for the Reform of the State Apparatus was implemented by the Brazilian Government in 1995. Among its actions, it instituted the Policy for Staff Development in Public Administration. This action resulted in the guidelines of the publi
Publikováno v:
Perspectivas em Análise do Comportamento. 1:130-148
Verificaram-se os determinantes pragmáticos de conceitos relacionados aoresponder ordinal e investigaram-se seus níveis de instrumentalidade, a partir da especificação das variáveis controladoras nos procedimentos aplicados na Análise Experimen
Publikováno v:
Revista Psicologia: Organizações e Trabalho. 17:114-120