Zobrazeno 1 - 10
of 29
pro vyhledávání: '"Theo van der Zee"'
Autor:
Theo van der Zee
Publikováno v:
Handelingen, Vol 51, Iss 1 (2024)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/56f1be53772a407d861fb2a31f4362c0
Autor:
Theo van der Zee
Publikováno v:
Verbum Vitae, Vol 42, Iss 1 (2024)
Secularization poses serious challenges for religiously affiliated schools. Catholic schools in the Netherlands find themselves embarrassed regarding their educational endeavor because they are unable or lack the inspiration to talk about this subjec
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f444028c53ca4b7682b3f382a17cb0f9
Autor:
Theo van der Zee
Publikováno v:
Handelingen, Vol 50, Iss 4 (2023)
Zo vanzelfsprekend als de missie van een school is om leerlingen voor te bereiden op een toekomst, zo weinig evident is het welke toekomst beoogd wordt. Gaat het om een toekomst van professioneel succes, sociale status of economische welvaart? Of om
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/506072af633e483ea15cd141a682323a
Autor:
Theo van der Zee
Publikováno v:
Handelingen, Vol 50, Iss 4 (2023)
Handelingen is vijftig jaargangen jong. Het jubileum van het tijdschrift en zijn voorgangers is aanleiding om nu eens niet terug in de tijd te kijken, maar vooruit. In dit themanummer worden toekomstgerichte benaderingen gepresenteerd van de praktisc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fde928d48ca54c7396c44e3e93388e0e
Autor:
Theo van der Zee
Publikováno v:
Handelingen, Vol 50, Iss 3 (2023)
Voor velen van ons die opgegroeid zijn in het West-Europa van na 1945, was oorlog een realiteit van een andere wereld. We konden de screams of total destruction ver van ons houden, al waren ze er wel. Te horen waren ze in Korea, Vietnam, Algerije, Jo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/75b2190847984b42916d7b21e526f0ea
Autor:
Theo van der Zee
Publikováno v:
Handelingen, Vol 50, Iss 2 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f1cece6e49154150a7460104715773ed
Autor:
Theo van der Zee
Publikováno v:
Handelingen, Vol 50, Iss 1 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2286d59cb58e4148a96899c94dfdca90
Autor:
Theo van der Zee
Publikováno v:
Handelingen, Vol 49, Iss 1 (2022)
Werkers in het onderwijs, de zorg en de politie hebben te maken met een hoge werkbelasting. Deze publieke professionals ervaren de minste grip op hun werk, omdat ze van doen hebben met hoge werkeisen én met een geringe autonomie. Veel van hen lijden
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e3558e0776f642b78f984438bd018c2c
Autor:
Theo Van der Zee
Publikováno v:
Religions, Vol 13, Iss 12, p 1151 (2022)
Regarding the educational endeavour of their schools, Catholic school leaders are challenged to maintain “mission integrity”, and to remain faithful to the principles of Catholic education. While their daily praxis is characterised by multiple in
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fb24000ea6064c2eb41e9f16649afc7d
Autor:
Theo van der Zee
Publikováno v:
Handelingen, Vol 48, Iss 2 (2021)
Leraren hebben in hun professionele handelen te maken met de ambiguïteit en contingentie van de onderwijspraktijk, met het oog op het realiseren van goed onderwijs. Leraren zullen daarom voortdurend wikken en wegen. Ze moeten zowel in staat zijn aan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b94494b2e2bf48e8ad8625067e4e1369