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pro vyhledávání: '"The Maias"'
Publikováno v:
Convergência Lusíada, Vol 33, Iss 47, Pp 203-227 (2022)
O presente artigo tem como objetivo investigar a presença e a importância do ceticismo filosófico no romance Os Maias (1888) e, de forma mais abrangente, na mundividência queirosiana, utilizando uma abordagem comparatista para explorar a correl
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https://doaj.org/article/1e756d8faaeb40cb9ece814574a1362a
Autor:
VALDES, MARCELA1
Publikováno v:
Nation. 12/3/2007, Vol. 285 Issue 18, p23-28. 4p. 1 Black and White Photograph.
Autor:
María Antonieta Flores Ramos
Publikováno v:
Revista X, Vol 15, Iss 7, Pp 103-137 (2020)
Com base em Gass e Selinker (1994, 2008), Selinker (1972), Braggio (2011), Calvet (2002), Brito (2011) e Lucchesi (2015), buscou-se explicar os paradoxos encontrados na situação do bilinguismo vivida em uma comunidade estudantil de Altos de Chiapas
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https://doaj.org/article/c93b62bf95904ad99be872a852e01809
Autor:
Amanda Kristensen de Camargo
Publikováno v:
Onomástica desde América Latina, Vol 1, Iss 2, Pp 2-16 (2020)
Before the first considerations of this study began, Steiner (2006 [1961]) would advise us that the tragedy is dead, as well as remind us of Saussure (2006 [1916]) that the referent does not fit the arbitrary logic of language; but, as Bacon (2005 [1
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https://doaj.org/article/715f67d54ada4bfca2917049e076986b
Autor:
Quetzil E. Castañeda
Publikováno v:
Ciencias Sociales y Religión, Vol 23, Iss 00 (2021)
Este artigo é um ensaio teórico que oferece uma abordagem ao estudo da busca espiritual da Nova Era em geral e, em particular, ao estudo do espiritualismo maia da Nova Era. O marco teórico da “busca espiritual” e do “cultic milieu” tem sid
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https://doaj.org/article/384756e32d6841358ad6d3edc9d08899
É POSSÍVEL DECOLONIZAR A HISTÓRIA DA PEDAGOGIA? APRENDIZAGENS A PARTIR DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÅO MAIA
Autor:
Maria Teresa Muraca
Publikováno v:
Revista Interinstitucional Artes de Educar, Vol 4, Iss 3, Pp 513-527 (2019)
A adesão a uma abordagem intercultural crítica exige o questionamento da própria constituição da pedagogia que, como as outras ciências humanas e sociais, é um produto da modernidade-colonialidade. Em particular, o que é habitualmente transmi
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https://doaj.org/article/49db75f1b0ea45ef8ff9803f503c1ebd
Publikováno v:
Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, Vol 24, Iss 42 (2021)
A temática da decadência em “Os Buddenbrook”: decadência duma família” é explícita: materializa-se enquanto subtítulo da obra literária. Em “Os Maias”, repete-se a estrutura essencial do título anterior, focalizando-se um nome de f
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https://doaj.org/article/c00b6a2fe9794ede928dcb1b9314c3f0
Autor:
Izaskun Álvarez Cuartero
Publikováno v:
Historia Crítica, Issue: 86, Pages: 17-38, Published: 28 OCT 2022
Resumen. Objetivo/contexto: La violencia sexual en América Latina es un tema que las historiografías nacionales han abordado con mayor intensidad desde finales del siglo xx. El presente artículo se centra en el estudio de los delitos sexuales (est
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3d7b04f42e945de1aa3bb45b95bbf531
https://doi.org/10.7440/histcrit86.2022.02
https://doi.org/10.7440/histcrit86.2022.02
Autor:
Sobral, Filomena Antunes
Publikováno v:
Estudos Ibero Americanos, Vol 43, Iss 3, Pp 642-653 (2017)
Estabelecendo um percurso histórico que procura relacionar literatura e cinema, o texto propõe uma aproximação analítica à adaptação cinematográfica de Os Maias (realizada pelo diretor português João Botelho em 2014). Simultaneamente foca
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https://doaj.org/article/5e75f81e3a0a4a9ba9539370f71cf5c2
Autor:
Bianca do Rocio Vogler
Publikováno v:
Brasiliana: Journal for Brazilian Studies, Vol 7, Iss 1 (2019)
A análise a ser realizada neste artigo se pauta em uma representação de morte observável na construção da personagem Maria Monforte na minissérie Os Maias, com roteiro de Maria Adelaide Amaral e direção de Luiz Fernando Carvalho, adaptada a
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