Zobrazeno 1 - 10
of 30
pro vyhledávání: '"The Arts in Health Professions Education"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Richard J. Silvia
Publikováno v:
Am J Pharm Educ
Objective. To determine the effectiveness of using music to assist pharmacy students in developing empathy toward patients with opioid use disorder. Methods. Students were given an extra credit assignment as part of an elective course in neuropsychia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f46c2dc93631b9140f1234a981d6f54c
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32431313
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32431313
Autor:
Elizabeth Skoy, Amy Werremeyer
Publikováno v:
Am J Pharm Educ
Objective. To compare the effectiveness of photovoice with traditional reflection as a methodology to identify student learning during an international advanced pharmacy practice experience (APPE). Methods. Over seven years, seven cohorts of two to t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c7b935ca124866114d306083ca528ba3
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32431307
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32431307
Publikováno v:
Am J Pharm Educ
Objective. To implement and assess pharmacy students’ opinions of a new student organization that uses visual, linguistic, and performing arts to bring emotional support, joy, and healing to patients. Methods. Pro Me, an on-campus, community-servic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05bd17a29ca7d2c2b44be46bd85917c1
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32431319
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32431319
Publikováno v:
Am J Pharm Educ
Objective. To develop a play depicting patients' medication experiences and evaluate its usefulness as an educational tool for improving health care professionals' understanding of medication experiences from the patient perspective. Methods. An awar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9ccec560e3ef0a2687946d45dfd40b4d
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32431309
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32431309
Publikováno v:
Am J Pharm Educ
Objective. To describe a teaching approach that incorporated visual thinking strategies (VTS) into an existing health humanities course and measure the effects on the observation skills of undergraduate health professions students. Methods. Visual th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eb3f19c59de5b90058faaaa737ef0198
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32431308
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/32431308