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Autor:
Thayna Reis, Neila Tonin Agranionih
Publikováno v:
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 19, Iss 47 (2024)
O artigo teve como objetivo identificar noções matemáticas presentes nas atividades pedagógicas remotas da Educação Infantil ofertadas pela Secretária Municipal de Educação – SME de Curitiba no período de abril a setembro de 2020. Foram s
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/19d56e196a8b499b8b47441825eb8396
