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Autor:
Thayná Machado Pereira, Diogo Barros de Faria Fonseca, Matheus Benásio Ribeiro, Marcelo Nocelle de Almeida
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 11, Iss 4, Pp 212-231 (2020)
O meio ambiente é um recurso heterogêneo que deve ser tratado e estudado também de forma heterogênea. Os objetivos desse trabalho foram: construir uma maquete que simula a erosão e o assoreamento em corpos d’água após a retirada da mata cili
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/183ddf31a63c465e912240e913bc3ad3
Autor:
Aline Gualberto Frontelmo, Isabela de Souza Pinto Pereira, Lucas Marinho Campos Martins, Matheus da Silveira Paschoal, Rafaela de Jesus Oliveira, Rosana Aparecida Giacomini, Thayná Machado Pereira
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 8:14034-14057
Devido à pandemia ocasionada pela COVID-19, as instituições de ensino tiveram que se adequar à modalidade de ensino remoto emergencial. Nessa conjuntura, o presente artigo traz algumas análises de experiências vivenciadas por discentes do curso
Autor:
Matheus Benásio Ribeiro, Thayná Machado Pereira, Marcelo Nocelle de Almeida, Diogo Barros de Faria Fonseca
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 11, Iss 4, Pp 212-231 (2020)
O meio ambiente é um recurso heterogêneo que deve ser tratado e estudado também de forma heterogênea. Os objetivos desse trabalho foram: construir uma maquete que simula a erosão e o assoreamento em corpos d’água após a retirada da mata cili
Autor:
Tayná Couto Junger da Conceição, Pablo Manhães Trajano da Silva, Thayná Machado Pereira, Emilly Victória dos Santos, Eleonora Celli Carioca Arenare, Marcelo Nocelle de Almeida
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e50011931192
Este artigo teve como objetivo mapear a produção científica publicada na forma de trabalhos, apresentados no evento da área de Educação Química (SIMPEQUI)s. O trabalho traz uma explanação das dificuldades relacionadas ao ensino e aprendizage
Publikováno v:
Revista de estudios y experiencias en educación v.20 n.42 2021
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
O objetivo desse trabalho foi avaliar o potencial de um jogo de trilha enfocando a piracema das especies nativas, migradoras e ameacadas de extincao do rio Pomba, na Mesorregiao Noroeste Fluminense. O trabalho foi desenvolvido em uma turma de 7o ano
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f03beca031eae0c1f6bb0e491ff56212
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-51622021000100349
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-51622021000100349
Autor:
Caroline Coutinho Carneiro Freitas, Andryelle Christine Maia Almeida, Ana Carla de Oliveira Faria, Marcelo Nocelle de Almeida, Thayná Machado Pereira
Publikováno v:
Ensino, Saude e Ambiente. 10
A identificação das representações sociais que os alunos trazem auxilia o planejamento de práticas pedagógicas transformadoras e não apenas repetitivas. As representações sociais também são a base para elaboração de projetos de educaçã