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Akademický článek

Ensino Médio Integral e Trabalho Docente: A produção científica em repositórios institucionais

Autor: Thamyrys Fernanda Cândido de Lima, Katharine Ninive Pinto Silva

Publikováno v: Reflexão & Ação, Vol 29, Iss 3, Pp 10-25 (2021)

Neste artigo, apresentamos um levantamento da produção acadêmico-científica no campo de pesquisa sobre o ensino médio integral e suas repercussões sobre o trabalho docente. Como procedimentos metodológicos este trabalho pode ser definido como

Externí odkaz: https://doaj.org/article/33e958743c4348eaab1e6bbfef24c81a

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Akademický článek

A Hegemonia das avaliações externas e a noção de qualidade que permeia a política de educação integral do Estado de Pernambuco / The Hegemony of external evaluations and the notion of quality that makes Pernambuco State's integral education policy

Autor: Thamyrys Fernanda Cândido de Lima Nascimento Nascimento, Katharine Ninive Pinto Silva

Publikováno v: Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 9, Iss 2, Pp 305-320 (2020)

O presente artigo é fruto de uma dissertação desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e de pesquisas realizadas pelo Grupo GESTOR – Pesquisa em Gestão da Educação e Políticas do

Externí odkaz: https://doaj.org/article/06291cd35a414d3bb8f3982fab617c45

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L'hégémonie des évaluations extérieures et la notion de qualité qui rend la politique éducative intégrale de L'état de Pernambuco

Autor: Nascimento, Thamyrys Fernanda Cândido de Lima Nascimento, Silva, Katharine Ninive Pinto

Publikováno v: Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 9 No. 2 (2020); 305-320
Revista Educação e Políticas em Debate; Vol. 9 Núm. 2 (2020); 305-320
Revista Educação e Políticas em Debate; v. 9 n. 2 (2020); 305-320
Revista Educação e Políticas em Debate
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU

This article is the result of a dissertation developed in the Graduate Program in Education at the Federal University of Pernambuco (UFPE) and research carried out by the GESTOR Group - Research in Education Management and Free Time Policies and it h

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5a612ffb4c9525999ca299e55925ce89
https://seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/article/view/55142

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Ensino médio integral ou integrado e a gestão por resultados: entre a mercadorização do ensino e a educação pública de qualidade

Autor: NASCIMENTO, Thamyrys Fernanda Cândido de Lima

Publikováno v: Repositório Institucional da UFPE
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
instacron:UFPE

FACEPE Em Pernambuco, para minimizar a crise educacional diante dos resultados das avaliações externas e em busca da melhoria da qualidade da educação no Ensino Médio, acesso à qualificação profissional e inclusão social dos estudantes, foi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::aea2948f949bec7025d486aad608823a
https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/34526

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