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Publikováno v:
Linguística, Letras e Artes: Culturas e Identidades 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fc5d1f608ab704864a7b2f5e77cdcf93
https://doi.org/10.22533/at.ed.4862101047
https://doi.org/10.22533/at.ed.4862101047
Autor:
Thalyne Keila Menezes da Costa, Jomar Meireles Barros, Divanira Ferreira Maia, Marcos Mesquita da Silva, Geovanna Vitória da Silva Gonçalves
Publikováno v:
Ensino de ciências e educação matemática 2
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::16c5fd7cef3fb4de81cdfd94fd5b98b7
https://doi.org/10.22533/at.ed.72819250120
https://doi.org/10.22533/at.ed.72819250120
Publikováno v:
Interfaces. 10
O trabalho em questao toma o planejamento e realizacao de uma Sequencia Didatica (SD) que contemplou os ambientes presencial e virtual em situacao do ensino de leitura e escrita na disciplina Lingua Portuguesa. Dessa forma, como o genero comentario d
Autor:
Lucas Da Silva Souza, Rubem Ribeiro De Barros, Franklin José Almeida, Thalyne Keila Menezes da Costa, Aparecida da Silva Xavier Barros, Andréa Raquel da Silva Lima, Maria Aparecida Pereira da Silva Sousa, Winnie Gomes da Silva, Camila Freitas Sarmento, Fhilipe Alves da Silva Dunda
Publikováno v:
Revista Práxis: saberes da extensão. 7:74
O presente texto visa apresentar as atividades desenvolvidas no projeto denominado Navegantes, onde se buscou oferecer a oportunidade de ampliar conhecimentos em informática a um grupo de idosos da cidade de Campina Grande-PB. O projeto foi realizad