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Publikováno v:
Educação & Sociedade, Vol 34, Iss 123, Pp 477-492 (2013)
Este artigo trata da democratização da gestão escolar como componente imprescindível de uma educação de qualidade que vise à transformação social, abordando inicialmente os temas mais abrangentes de modo a desencadear a reflexão sobre o pr
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https://doaj.org/article/587a96a54b9a4082a76802880a9c5da7
