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Publikováno v:
Horizontes, Vol 11, Iss 19, Pp 80-94 (2022)
O presente artigo tem por objetivo analisar o Livro do Professor da Educação Infantil Pé de brincadeira dando destaque aos discursos referentes à linguagem verbal (oralidade, leitura e escrita) e sua abordagem presente neste material que por sua
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https://doaj.org/article/4fe5ca1b5b0249cebdfb06b51a946250
Autor:
Eliege Jullia Eudoxia dos Santos, Amanda Teixeira Sampaio Lopes, Hllytchaikra Ferraz Fehlberg, Josiane Moreira Rocha, Pedro de Alcântara Brito Júnior, Fernanda Coelho Simas Bernardes, Thaise da Silva Oliveira Costa, Elisa Arcanjo Guilherme, Kristel Myriam De Vleeschouwer, Leonardo de Carvalho Oliveira, Beatris Felipe Rosa, Beatricy Silva de Amorim, Leildo Machado Carilo Filho, Elson Oliveira Rios, Suelen Sanches Ferreira, Dália dos Prazeres Rodrigues, George Rêgo Albuquerque, Flávia Regina Miranda, Martin Roberto Del Valle Alvarez, Victor Goyannes Dill Orrico, Rachel Passos Rezende, Selene Siqueira da Cunha Nogueira, Lucas Jose Luduverio Pizauro, Bianca Mendes Maciel
Publikováno v:
Animals, Vol 14, Iss 1, p 21 (2023)
Salmonella spp. are known to persist in the environment. Wild animals are believed to act as important reservoirs, with antimicrobial resistance frequently occurring in the environment. However, little is known about the role of the wildlife in Bahia
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https://doaj.org/article/8202e9a405db48f2bc7d78dc6588084e
Autor:
Liziana Teixeira, Thaise da Silva
Publikováno v:
Revista Brasileira de Alfabetização, Iss 15, Pp 135-149 (2021)
Este artigo analisa os discursos adotados pela Política Nacional de Alfabetização (PNA), instituída pelo Decreto n° 9765 de 11 de abril de 2019. Para isso, realizou-se um estudo documental do Caderno da Política Nacional de Alfabetização segu
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https://doaj.org/article/bcde97b7c98544f5b837a813525019d0
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 10, Iss 2, Pp 665-679 (2021)
O objetivo deste estudo é discutir a respeito das concepções teóricas e dos discursos sobre alfabetização presentes nas políticas públicas ofertadas pelo Ministério da Educação nos últimos vinte anos para formação de professores alfabet
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https://doaj.org/article/cb4a28410d02451b9c64bb100b135732
Autor:
Kalyne Franco Cunha, Thaise da Silva
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Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 26, Iss 0, Pp 1-18 (2021)
O presente artigo tem como tema central o letramento de crianças brasiguaias na fronteira Brasil – Paraguai, nas cidades fronteiriças Ponta Porã (Brasil) e Pedro Juan Caballero (Paraguai). O objetivo é compreender a vivência das crianças bras
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https://doaj.org/article/ff51fd9daf1044ceb1a982fbdb877aea
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 19, Iss 3, Pp 999-1012 (2020)
Neste estudo, analisa-se a circulação de livros didáticos de alfabetização, também denominados de cartilhas, na escola primária da região conhecida como Colônia Agrícola Nacional de Dourados, localizada no extremo sul do estado de Mato Gros
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https://doaj.org/article/c2c7dd251d8f4fe585ce56ef1c4aaae4
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 100, Iss 255, Pp 366-383 (2019)
Resumo: Este artigo analisa duas séries de leitura (Vamos Estudar? e Vamos Sorrir) utilizadas em Mato Grosso do Sul, entre as décadas de 1960 e 1970, tendo por objetivo examinar a especificidade desses materiais na consolidação dos processos de l
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https://doaj.org/article/f30e57bfd421472e8ea7146009865a9a
Autor:
Álvaro Luís Pasquetti Berghetti, Maristela Machado Araujo, Luciane Almeri Tabaldi, Suelen Carpenedo Aimi, Thaise da Silva Tonetto, Felipe Turchetto, Gustavo Brunetto
Publikováno v:
Revista Árvore, Vol 44 (2020)
ABSTRACT The application of phosphorus (P) doses in the soil can increase the growth of native tree species of economic and environmental interest, such as Cordia trichotoma. Thus, this research aims to evaluate the morphological and the physiologica
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https://doaj.org/article/4e0721cc0b8e4b90a2cfc52b71357952
Autor:
Thaise da Silva Souza, Bruno Marco de Lima, José Luis Lima, Aurelio Mendes Aguiar, Donizete da Costa Dias, Gabriel Dehon Sampaio Peçanha Rezende, Magno Antonio Patto Ramalho
Publikováno v:
Revista Árvore, Vol 44 (2020)
ABSTRACT Forest exploitation is conducted in thousands of hectares in Brazil and presents a wide variation in environmental conditions in terms of soil, climate and even management, so identifying clones that may be recommended for these various cond
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https://doaj.org/article/14fd5fa0d25948bc93dbd148059324d1
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Revista Contemporânea de Educação, Vol 13, Iss 27, Pp 271-291 (2018)
Este artigo analisa a alfabetização e o letramento na normatização educacional brasileira a partir da Constituição Federal de 1988. Analisamos documentos que orientam a construção de currículos para a educação básica. Os aportes teóricos
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https://doaj.org/article/672a52c04f704df78b2ec022e98705f8