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Publikováno v:
Revista de Iniciação à Docência, Vol 8, Iss 1 (2023)
O presente artigo tem como finalidade investigar a presença ou ausência de Paulo Freire nos cursos de licenciatura ofertados no Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Para cumprir o objetivo da pesquisa, o caminho metodológico foi pautado inici
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https://doaj.org/article/b001fe3dec5f40819ab21e026ec99bd2
Publikováno v:
Devir Educação, Vol 6, Iss 1 (2022)
O objetivo desse artigo foi compreender a formação docente e quais influências podem ser observadas quanto a este processo a partir das evidências relatadas em publicações científicas que abordaram o tema nos últimos onze anos. Para a busca f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e8e3427bdbd24bab9cc668b51aed8870
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 15, Iss 2, Pp 427-452 (2015)
A partir de tópicos de matemática financeira, juros e porcentagens, estudados em diversas faixas de escolaridade (do ensino fundamental ao superior) criou-se uma hipótese de níveis e subníveis para a evolução dos modelos mentais ao longo da vi
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https://doaj.org/article/041db1dc05aa42d083c2742a1525df87
Publikováno v:
Anais do Encontro Pernambucano de Educação Matemática.
Autor:
Marcos Franke Costa, Thais Oliveira Duque, Bruna Apareceida Rezende, Rosiane Gonçalves dos Santos
Publikováno v:
Revista Gestão Industrial; v. 16, n. 2 (2020)
Revista Gestão Industrial
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Revista Gestão Industrial
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
A presente pesquisa foi desenvolvida em uma indústria do setor farmacêutico, e teve como principal objetivo o aumento na produção por meio da melhoria do desempenho na etapa de blistagem. Buscou-se analisar o equipamento BlisterFlex, bem como dia
Publikováno v:
ForScience. 9:e00855
Sabe-se que o processo de ensino-aprendizagem na Educação Matemática envolve diversos aspectos, e, muitas vezes, a relação que o aluno tem com o professor pode causar barreiras para o aprendizado. Sob esse contexto, o presente artigo expõe uma
Autor:
Luís Otávio da Costa Rodrigues, Cláudia Melo de Faria, Thais Oliveira Duque, Merelayne Karoline da Silva Oliveira Ferreira
Publikováno v:
ForScience. 7
Este trabalho apresenta um relato de experiencia do projeto de extensao universitaria “Ensinando Matematica: Construcao de uma Consciencia Financeira”, que foi realizado na cidade de Bambui – MG, com a promocao do Instituto Federal de Ciencia e
Publikováno v:
Acta Scientiarum. Human and Social Sciences. 39:259
Este é um ensaio teórico que discute tecnologias sociais no contexto brasileiro, tendo como base a Teoria da Possibilidade de Guerreiro Ramos. A partir da visão deste autor sobre a necessidade de se estabelecer uma racionalidade substantiva para a
Publikováno v:
Revista Pensamento Contemporâneo em Administração. 11:1
Cada vez mais as Tecnologias Sociais (TS) têm sido consideradas estratégicas para o desenvolvimento social no Brasil. Diante do esforço que tem sido feito atualmente no Brasil na busca por um marco conceitual e analítico das TS, esse trabalho bus