Výsledky vyhledávání - "Thais Benetti De Oliveira"

Akademický článek

Ensino de evolução biológica por uma perspectiva integradora

Autor: Thais Benetti de Oliveira, Beatriz Ceschim, Ana Maria de Andrade Caldeira

Publikováno v: Revista Docência do Ensino Superior, Vol 8, Iss 1 (2018)

“Como a evolução forjou a grande quantidade de criaturas que habitam o nosso planeta?”. Essa reflexão suscita especulações acerca dos mecanismos de criação e/ou origem das diferentes formas orgânicas existentes ou já extintas do planeta.

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Transgênicos, letramento científico e cidadania

Autor: Beatriz Ceschim, Thais Benetti de Oliveira

Publikováno v: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia, Vol 11, Iss 1 (2018)

Tendo em vista a formação para a ação cidadã, para que a participação pública em discussões tecnológicas e científicas e na tomada de decisões de dimensões locais ou globais seja exequível, a sociedade necessita da formação científic

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Aprendizagem baseada em projetos e formação de professores: uma possibilidade de articulação entre as dimensões estratégica, humana e sócio-política da didática

Autor: Bruno Vicente Lippe Pasquarelli, Thais Benetti de Oliveira

Publikováno v: Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 12, Iss 2 (2017)

Com a ênfase na formação de professores por meio da interação entre aspectos conceituais, procedimentais e axiológicos, o presente artigo visou estabelecer a importância da construção de um conceito multidimensional de didática, cujas dimen

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Contributions of a contextualized and interdisciplinar teaching and learning proposal from the perspective of a biology teacher: possibilities of the elaboration and evaluation of a collective work

Autor: Thais Benetti de Oliveira, Ana Maria de Andrade Caldeira

Publikováno v: Investigações em Ensino de Ciências, Vol 19, Iss 3, Pp 541-551 (2014)

This work is part of a dissertation proposal which was to evaluate the perspective of teachers from different subject areas, a proposal for interdisciplinary teaching and learning context. For the work we cut out the considerations of a teacher of Bi

Externí odkaz: https://doaj.org/article/8e26fdbdb2f64080a87e297f48c0a07f

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Interdisciplinaridade escolar no ensino médio: domínios epistêmicos como possibilidade para elaboração e avaliação de um trabalho coletivo

Autor: Thais Benetti de Oliveira, Ana Maria Andrade Caldeira

Publikováno v: Acta Scientiarum: Education, Vol 38, Iss 2 (2016)

A Educação Científica obedece às contingências referentes à complexidade dos problemas atuais e, portanto, (re)configura condições didáticas para o Ensino de Ciências. A interdisciplinaridade emerge nesse contexto e carrega controvérsias s

Externí odkaz: https://doaj.org/article/27a1a748d5184efa9ef92a20ee13f594

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Proposta de instrumento diagnóstico para fornecer indicativos acerca da compreensão dos conhecimentos biológicos e suas inter-relações

Autor: Ana Maria de Andrade Caldeira, Paloma Rodrigues Siebert, André Luis Corrêa, Fernanda Aparecida Meglhioratti, Fernanda da Rocha Brando, Fúlvia Eloá Maricato, Lourdes Aparecida Della Justina, Mariana Aparecida Bologna Soares de Andrade, Thais Benetti de Oliveira, Thais Gimenez da Silva Augusto

Publikováno v: Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias, Vol 11, Iss 1 (2016)

Nesse artigo são descritas as etapas do processo de elaboração e validação de uma escala avaliativa do tipo Likert, com o objetivo de sistematizar as respostas dos alunos de graduação em Ciências Biológicas em relação: 1) à presença ou n

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Concepts of gene: historical-epistemological construction and higher education teachers´ perceptions

Autor: Eduarda Maria Schneider, Lourdes Aparecida Della Justina, Mariana A. Bologna Soares de Andrade, Thais Benetti de Oliveira, Ana Maria de Andrade Caldeira, Fernanda Aparecida Meglhioratti

Publikováno v: Investigações em Ensino de Ciências, Vol 16, Iss 2, Pp 201-222 (2011)

Considering the importance that the discussion of concepts related to genetics has on the society and the necessity to approach science as a dynamic and historical activity, it will be discussed an essential concept to the understanding of biological

Externí odkaz: https://doaj.org/article/7da5c1fa4b114bedafee7135105a0c14

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