The Experimentation by the undergraduates in Chemistry: relations with the formative context

Autor: Caian Cremasco Receputi, Thaiara Magro Pereira, Marcos Vogel, Daisy de Brito Rezende

Publikováno v: Investigações em Ensino de Ciências, Vol 25, Iss 2, Pp 313-331 (2020)

This paper presents a study with undergraduates of two chemistry courses, the Chemistry course A, and the Chemistry undergraduate course B. The study aims to investigate the Social Representations (SR) of these two groups about "experimentation" and

Externí odkaz: https://doaj.org/article/24f75759bde348dd9482802944bfaae5

Potencialidade do PIBID para além da formação de seus bolsistas: relatos de uma coordenadora

Autor: Daisy de Brito Rezende, Thaiara Magro Pereira, Caian Cremasco Receputi

Publikováno v: História Oral. 23:77-91

Este artigo tem como objetivo relatar a análise da narrativa de uma coordenadora de um subprojeto PIBID-Quí­mica sobre as ações desenvolvidas em seu âmbito, buscando identificar as contribuições desse projeto para sua formação continuada e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::33fc9741f16f007dd410d89edbe4cc7f
https://doi.org/10.51880/ho.v23i1.1006

SOCIAL REPRESENTATIONS OF SUPERVISORS OF PIBID-CHEMISTRY ON 'EXPERIMENTATION'

Autor: CAIAN CREMASCO RECEPUTI, THAIARA MAGRO PEREIRA, MARCOS VOGEL, DAISY BRITO REZENDE

Publikováno v: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 22 (2020)
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), Volume: 22, Article number: e19580, Published: 14 SEP 2020

RESUMO: A presente pesquisa tem como objetivo relatar o processo de investigação, análise e os respectivos resultados referentes ao estudo acerca das representações sobre “experimentação” de 172 Coordenadores de Área do PIBID-Química. Pa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::de66f035943b138b0022412b77a3a986
https://doi.org/10.1590/21172020210125