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pro vyhledávání: '"Thaís Campos Freitas"'
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 10, Iss 30, Pp 367-387 (2010)
The conceptions and interpretations about continued education for teachers are in publications that convey relatively easily, but the thoughts of teachers, subjects of this experience and who experiences available for consultation by researchers, pol
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https://doaj.org/article/0e9c815e136e4a8484a528cc501b8f15
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 10, Iss 30, Pp 367-387 (2010)
As concepções sobre formação continuada de professores e suas interpretações em publicações que as veiculam com relativa facilidade, mais os pensamentos dos professores, sujeitos dessa formação e quem as vivenciam, não estão disponibiliza
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::88b40132f0c52f3fa630773404c89a4c
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189114449009
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=189114449009