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pro vyhledávání: '"Théorie des réponses aux items."'
Autor:
Richard Bertrand
Publikováno v:
Mesure et Évaluation en Éducation, Vol 26, Iss 1-2 (2003)
L’objectif de cet article est de comparer empiriquement les modèles de mesure émanant de la théorie classique, de la théorie de la généralisabilité et de la théorie des réponses aux items. Après avoir traité des concepts de base qui cara
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f66398a2e1ed47598ff83fd55effe86c
Akademický článek
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Autor:
Louis Laurencelle
Publikováno v:
Mesure et Évaluation en Éducation, Vol 30, Iss 2 (2007)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/403c470f8316445ab5817ed2feba24bb
Autor:
Guy Giguère, Patrick Lussier
Publikováno v:
Canadian Journal of Criminology and Criminal Justice. 59:498-533
Andrews, Bonta, and Wormith (2004) present the Level of Service/Case Management Inventory (LS/CMI) as a fourth generation risk/needs assessment tool for adult convicted offenders. Very limited research, however, has been conducted to verify Andrews e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cbf897d09863213016538bb706313f0e
https://doi.org/10.3138/cjccj.2014.f07
https://doi.org/10.3138/cjccj.2014.f07
Autor:
Giguère, Guy
Le dessein de tout instrument actuariel vise à générer un score ou un indice numérique qui permet de prédire le risque qu'un événement se produise. Le domaine de la criminologie s'intéresse tout particulièrement à ce type d'instrument afin
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/23217
Autor:
Stéphane Germain, Louis Laurencelle
Publikováno v:
Tutorials in Quantitative Methods for Psychology. 7:42-53
Dans le modele parametrique de la theorie des reponses aux items (TRI), l’estimation du niveau d’aptitude ( ) du repondant a fait l’objet de plusieurs procedures differentes, certaines basees uniquement sur le protocole de reponses observe et d
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a3f18f96f9091175b54a0817100ebc91
https://doi.org/10.20982/tqmp.07.2.p042
https://doi.org/10.20982/tqmp.07.2.p042
Autor:
Bertrand, Richard
Publikováno v:
Mesure et évaluation en éducation. 26:75
L’objectif de cet article est de comparer empiriquement les modèles de mesure émanant de la théorie classique, de la théorie de la généralisabilité et de la théorie des réponses aux items. Après avoir traité des concepts de base qui cara
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d085af204206631d13e1b0bb85859076
https://doi.org/10.7202/1088241ar
https://doi.org/10.7202/1088241ar
Autor:
Frenette, Éric.
Thèse (Ph. D.)--Université Laval, 2004.
Bibliogr.: f. [127-151]. Publié aussi en version électronique.
Bibliogr.: f. [127-151]. Publié aussi en version électronique.
Externí odkaz:
http://proquest.umi.com/pqdweb?did=813771901&sid=14&Fmt=2&clientId=9268&RQT=309&VName=PQD
Autor:
Côté, Karolane
Au cours des dernières années, le concept de résilience a reçu l'attention de nombreux chercheurs, particulièrement en raison de la pandémie (Kontogiannis, 2021; Vindegaard & Benros, 2020). Plusieurs études ont cherché à dresser le portrait
Externí odkaz:
https://hdl.handle.net/20.500.11794/114404
Autor:
Ehrlich, Sean D.1 (AUTHOR) sehrlich@fsu.edu, Frugé, Kimberly R.2 (AUTHOR), Haglund, Jillienne3 (AUTHOR)
Publikováno v:
International Interactions. Nov/Dec2023, Vol. 49 Issue 6, p935-961. 27p.