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pro vyhledávání: '"Thâmara Soares de Moura"'
Publikováno v:
Discursividades, Vol 12, Iss 1 (2023)
O estudo se propõe a analisar os discursos que circulam em tiras cômicas da série Viver dói, de Fabiane Langona, visando compreender o funcionamento das relações de poder e a construção da subjetividade na crítica empreendida acerca da socie
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https://doaj.org/article/5f036e2776ff498b8131403ab42b3300
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Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 21, Iss 4, Pp 1161-1191 (2021)
RESUMO Os números de transtornos mentais, a exemplo da ansiedade patológica, quase que duplicaram nos primeiros meses da pandemia da Covid-19 em todo o mundo. Tal fato, por sua vez, reclama(ou) estratégias de intervenção médico-psiquiátricas e
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https://doaj.org/article/90d1927908084a189f3c8f8e3027d015
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 26, Iss esp.4 (2022)
O objetivo deste estudo consiste em analisar discursos acerca da ansiedade num livro didático de Língua Inglesa do novo ensino médio. O aparato teórico que norteia as reflexões ancora-se nos apontamentos de Michel Foucault, especialmente os conc
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https://doaj.org/article/7d4ade309f424582a0d478c1ee5892ca
Publikováno v:
Trama. 18:68-82
Como consequência do cenário estressante da pandemia da Covid-19, o transtorno de ansiedade tem sido uma das psicopatologias que mais obtiveram crescimento no período supracitado. Em virtude da impossibilidade de encontros psicoterapêuticos prese
Publikováno v:
Revista Espaço Pedagógico. 30:e14253
O artigo analisa enunciados extraídos de coleções didáticas do Projeto de Vida, aprovadas pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), edição de 2021, com vistas a examinar como esses materiais balizam a construção do disce
Publikováno v:
Revista @mbienteeducação. :e023002
O texto analisa três coleções didáticas de Projeto de Vida, aprovadas pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), com o intento de investigar como os discursos acerca do empreendedorismo estão articulados com as relações de saber-poder d
Publikováno v:
Revista EntreLinguas. :e023003
O artigo analisa discursos sobre o empreendedorismo em duas coleções didáticas de Língua Inglesa aprovadas no Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), edição de 2021, em consonância com a Reforma do Novo Ensino Médio (BRASIL
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Fórum Linguístico. 17:5247-5263
Considerando que o transtorno de ansiedade e a depressão engendram os discursos contemporâneos e, consequentemente, também atuam na modulação das subjetividades atuais, este trabalho objetiva investigar como ocorre a constituição dos sujeitos
Publikováno v:
Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo. 4:e49148
O artigo analisa posicionamentos discursivos sobre o projeto de vida no âmbito da Reforma do Novo Ensino Médio em postagens publicadas no Twitter. O aparato teórico que conduz o estudo repousa principalmente em Foucault (1995; 2009; 2010) acerca d
Publikováno v:
Revista Tecnologia e Sociedade; v. 16, n. 40 (2020); 1-18
Revista Tecnologia e Sociedade
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Revista Tecnologia e Sociedade
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Em decorrência da inserção da escrita terapêutica, no Instagram, visualiza-se a transformação desta rede social em um dispositivo medicalizador para o corpo ansioso. Partindo disto, este estudo objetivou investigar as práticas de governamental
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ef3aeef1b7ff9c843564be86648e0860
https://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/10266
https://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/10266