Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Tetyana Dereka"'
Autor:
Tetyana Dereka
Publikováno v:
Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 3, Pp 14-19 (2016)
Проаналізовано акмеологічний підхід до неперервної професійної підготовки майбутніх фахівців фізичного виховання. Охарактеризовано
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dcadad18b2d84fa89ad2dc1ff18774d0
Autor:
Volodymyr Iskra, Dmytro Poznikharenko, Tetyana Dereka, Yadwiga Knotovich, Olena Gatsko, Irina Bistra
Publikováno v:
Sports Bulletin of the Dnieper. 1:60-68
Autor:
Tetyana Dereka
Publikováno v:
The Advanced Science Journal. 2016:59-62
The paper analyzes the structure and components of teacher's acmeological competence. There are traits of physical education specialist's personality that contribute to reach the heights of professional excellence and fulfillment in the profession ac
Autor:
Tetyana Dereka
Publikováno v:
The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 3 (2016): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 14-19
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 3 (2016): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 14-19
Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 3, Pp 14-19 (2016)
Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 3 (2016): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 14-19
Naukovì Zapiski Ternopìlʹsʹkogo Nacìonalʹnogo Pedagogìčnogo Unìversitetu Imenì Volodimira Gnatûka. Serìâ: Pedagogìka, Vol 0, Iss 3, Pp 14-19 (2016)
The article focuses on the analysis of an acmeological approach to continuous professional training of physical education specialists. The peculiarities of development of educational environment of higher education establishments are characterized. T