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pro vyhledávání: '"Teses e Dissertações"'
Autor:
Giovanni Miraveti Carriello, Guilherme Manassés Pegoraro, Lucas Repecka Alves, Giovanni Pimenta Mambrini
Publikováno v:
Revista Principia, Vol 61, Iss 3, Pp 551-569 (2024)
Com os recentes avanços das pesquisas da área de Ciência dos Materiais, materiais com estruturas do tipo pirocloro vêm sendo investigados e indicados como vantajosos para diversas aplicações, como a utilização como catalisadores, superconduto
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https://doaj.org/article/834ba88a300243d8afe590e842da834f
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 30 (2024)
Resumo Este artigo teve como objetivo analisar as teses e dissertações defendidas entre 2007 e 2023, atentando a classificação, abordagem metodológica e objetivo das pesquisas sobre o RPG na Educação em Ciências, apontando perspectivas para n
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https://doaj.org/article/7188eab8ca05435fa642b4d8a16d17fa
Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 12 (2024)
A presente pesquisa, do tipo Estado do Conhecimento, estuda as produções em nível de mestrado e doutorado que abordam conceitos de geometria e os conhecimentos dos professores de e que ensinam Matemática. Teve como objetivo apresentar um mapeamen
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https://doaj.org/article/f69f04a8a82f4a9781283fa2147a9e2f
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 30 (2024)
Resumo: Esta pesquisa, caracterizada como Estado da Arte, teve o objetivo de mapear e descrever a produção acadêmica sobre o ensino de evolução biológica desenvolvida no Brasil no período de 1991 a 2021. Por meio da Biblioteca Digital Brasilei
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https://doaj.org/article/07ca27be284848f2b218b0918d23ae2f
Publikováno v:
Cadernos de Linguística, Vol 5, Iss 2 (2024)
Este trabalho constitui-se de uma revisão sistemática em teses e dissertações publicadas no país entre 2018 e 2022 sobre audiodescrição dentro dos estudos linguísticos. Objetivamos traçar um estado da arte sobre audiodescrição no Brasil no
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https://doaj.org/article/39104cb924ed4fe5b670a64d909895f8
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 5, Pp 1-24 (2023)
Este estudo, do tipo Estado do Conhecimento, investiga pesquisas sobre formação docente no âmbito da Educação em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) por meio de levantamento bibliográfico de trabalhos publicados no Catálogo de Teses e Disse
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https://doaj.org/article/a574b234ec3145638e3eb1b498f15317
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 39 (2023)
RESUMO: Existe um interesse significativo pelo fenômeno “violência” nas mais variadas áreas do conhecimento, inclusive, na da Educação. Este artigo apresenta, assim, resultados de uma investigação que coletou, descreveu e analisou produç
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https://doaj.org/article/8137c8de052240e9978071a1eaee71c3
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 15, Iss 1 (2023)
O aumento da produção cientifica e a carência de estudos bibliográficos na área de Educação CTS indicam a relevância de pesquisas do tipo Estado do Conhecimento como a aqui apresentada e que envolveu um conjunto expressivo de 860 Teses e Diss
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https://doaj.org/article/3aad84c2523c4de7adc8094697edcf62
Autor:
Márcia Sipavicius Seide
Publikováno v:
Travessias, Vol 17, Iss 1 (2023)
A articulação das teses e dissertações defendidas entre si e com relação à missão e propósitos do Programa de Pós-Graduação em Letras da Unioeste (PPGL) é um dos parâmetros de avaliação da pós-graduação brasileira utilizado pela CA
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https://doaj.org/article/1f54f8f27052446786b5ec5045d65739
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 28 (2022)
Resumo Este artigo tem como objetivo analisar a constituição da temática da Ambientalização nas Instituições de Ensino Superior (IES) a partir dos caminhos construídos e trilhados pelos pesquisadores em Educação Ambiental (EA) em teses e di
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https://doaj.org/article/0f07f85b8e77417eb2d51626bc8b3c32