Zobrazeno 1 - 10 of 78 pro vyhledávání: '"Terlouw, Cees"'
1
Akademický článek
A Model for In-service Teacher Learning in the Context of an Innovation
Autor: Coenders, Fer, Terlouw, Cees
Publikováno v: Journal of Science Teacher Education, 2015 Aug 01. 26(5), 451-470.
Externí odkaz: http://www.jstor.org/stable/43670647
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
The Learning Effects of a Multidisciplinary Professional Development Programme
Autor: Visser, Talitha Christine, Coenders, Fer G. M., Pieters, Jules M., Terlouw, Cees
Publikováno v: Journal of Science Education and Technology, 2013 Dec 01. 22(6), 807-824.
Externí odkaz: http://dx.doi.org/10.1007/s10956-012-9432-6
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Cooperative Learning That Features a Culturally Appropriate Pedagogy
Autor: Phuong-Mai, Nguyen, Terlouw, Cees, Pilot, Albert, Elliott, Julian
Publikováno v: British Educational Research Journal, 2009 Dec 01. 35(6), 857-875.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/40375618
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Neocolonialism in Education: Cooperative Learning in an Asian Context
Autor: Nguyen, Phuong-Mai, Elliott, Julian G., Terlouw, Cees, Pilot, Albert
Publikováno v: Comparative Education, 2009 Feb 01. 45(1), 109-130.
Externí odkaz: http://dx.doi.org/10.1080/03050060802661428
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Assessing Teachers' Beliefs to Facilitate the Transition to a New Chemistry Curriculum: What Do the Teachers Want?
Autor: Coenders, Fer, Terlouw, Cees, Dijkstra, Sanne
Publikováno v: Journal of Science Teacher Education, 2008 Jan 01. 19(4), 317-335.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/43156473
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
9
Onderzoek in het hbo-onderwijsprogramma in het kader van internationale ontwikkelingen : Een inleiding op het themanummer
Autor: Pool, E.M.C. van der, Terlouw, Cees, Griffioen, Didi
Publikováno v: Tijdschrift voor Hoger Onderwijs, 32, 3-15
In dit themanummer komt een aantal artikelen aan de orde over de integratie van onderzoek in het hbo-onderwijsprogramma. Deze inleiding schetst een kader van internationale ontwikkelingen waarin deze hbo-artikelen kunnen worden geplaatst. In de eerst
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8a18858fc6b477af0531e566ef8ac608
https://hdl.handle.net/20.500.12470/137
Zobrazit plný text záznamu
10
The effects of prior education and engagement on success in engineering studies: do women and men differ?
Autor: Kamphorst, Jan, Hofman, Adriaan, Jansen, Ellen, Terlouw, Cees
Publikováno v: Journal of Engineering Education, 104(2), 189-211. Wiley
Background In Dutch engineering education, female students outperform male students. Using an interactionalist framework, this study explores factors that contribute to this gender-based difference. Purpose This study aims to answer two questions: Do
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::085ff048c3ee52500ac577a525d5d84b
https://research.hanze.nl/en/publications/c132247f-5d4b-48d9-b483-aaccc8f09eac
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje