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Autor:
Edson Paiva Soares Neto, Andrea Bittencourt Pires Chaves, Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos
Publikováno v:
Brasiliana: Journal for Brazilian Studies, Vol 13, Iss 1 (2024)
Objective: To discuss “discipline” as a multidimensional and peculiar component in the study of the fabrication of teaching work in private higher education institutions in Brazil. Method: quantitative and qualitative research with 65 respondents
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/be47b448c93044268795e346382c8bea
Publikováno v:
Educação: Teoria e Prática, Vol 28, Iss 59, Pp 566-582 (2018)
O presente artigo trata da análise do desempenho escolar na rede pública estadual de ensino do Pará delimitado na análise das informações contidas no Sistema Paraense de Avaliação Educacional – SISPAE. Objetiva descrever as limitações con
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https://doaj.org/article/7eeb9fdc69ac41099e4a9c0d89ecac95
Publikováno v:
Revista Labor, Vol 1, Iss 2, Pp 44-63 (2017)
Trata de resultados de estudos e pesquisa realizados pelo Observatório de Gestão Escolar Democrática objetivando examinar como as medidas ditas democráticas estabelecidas a partir de 1988 foram incorporadas às escolas públicas de Belém que pro
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https://doaj.org/article/7a874e6c03654c21b99493d7252a8c10
Publikováno v:
Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso), Vol 18, Iss 2 (2019)
Este artigo é um recorte decorrente de estudos e pesquisas realizadas no período de 2008 a 2011 e busca efetuar interlocuções e ampliar a discussão com aqueles que se interessam pelo estudo da administração do Estado brasileiro e suas polític
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https://doaj.org/article/9fa55859451b433390684ea8d71461b0
Publikováno v:
Revista de Políticas Públicas, Pp 459-465 (2014)
Resulting clipping of studies, aimed to examine the contemporary state in its conformation before the current crisis of capital, in the perspective of management education. Within the new institutional set by capital, we have incorporated commercial
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https://doaj.org/article/8779b1fee7524c5381eed777c3e2430d
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 23, Iss 1 (2014)
Este artigo apresenta elementos para discussão sobre o papel da educação no processo de desenvolvimento econômico com foco na Amazônia brasileira que, apesar de suas potencialidades de recursos de toda ordem, importantes na conformação que o B
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https://doaj.org/article/da5f29418b0e4c11bb530f3e45163e17
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 1, Iss 1 (2012)
As análises desenvolvidas neste artigo são derivadas das pesquisas desenvolvidas pelo Grupo Observe no âmbito do projeto Observatório de Gestão democrática da educação - Observe no período 1996 até 2009. Enfocaremos o processo de construç
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https://doaj.org/article/7d22dd2beacb435f8d41bb16f5e705a7
Publikováno v:
Travessias, Vol 2, Iss 2 (2008)
One is about result of studies and research caried through in the astroroof of democratic pertaining to school management and serarchs to propitiate inerlocutions with yhat they interest specifially for the thematic on the management of the education
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https://doaj.org/article/23aa070f38fe4bbab611d074e5caf3ec
Autor:
Maria do Socorro Vasconcelos Pereira, Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos, Raimundo Sousa
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 7:100376-100399
O texto se constitui por um dos produtos do projeto de pesquisa em desenvolvimento feito pelo grupo de pesquisa GEPGED, do Campus Universitario de Altamira / PA, cujo interesse se volta para o estudo da educacao publica e a democratizacao da gestao,
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 10, Iss 3, Pp 1090-1106 (2021)
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 10, Iss 3 (2021)
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 10, Iss 3 (2021)
Esse artigo analisa a permanência dos estudantes no ensino superior a partir das ações de assistência estudantil desenvolvidas pela Universidade Federal do Pará (UFPA) no contexto da pandemia da covid-19. Por meio de pesquisa documental se anali