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pro vyhledávání: '"Teresita del Niño Jesús Maldonado Salazar"'
Publikováno v:
Horizonte Sanitario, Vol 4, Iss 1, Pp 8-14 (2014)
Objetivo: Conocer los resultados obtenidos en el proceso educativo por la aplicación de estrategias didácticas sustentadas en los enfoques pedagógicos alternativos a la práctica educativa tradicional en la carrera de medicina de la Universidad Ju
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https://doaj.org/article/62bb2004e447488d9362c85135a8f210
Publikováno v:
Horizonte Sanitario, Vol 4, Iss 3, Pp 16-22 (2014)
La atención médica se apoya en el proceso educativo formal. Sin embargo, éste no considera la importancia de la construcción de competencias, en el sentido de capacidades, que permitan la participación de los estudiantes como ciudadanos informad
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https://doaj.org/article/4b8787ab8f3140fda779e92df8715c6e
Publikováno v:
Horizonte Sanitario, Vol 6, Iss 3, Pp 4-11 (2014)
Objetivo. Evaluar el impacto de los cursos de la carrera y reconocer las capacidades desarrolladas en este sentido en los estudiantes de la carrera de médico cirujano de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Material y método. Se exploraron
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https://doaj.org/article/1d031242149043f79f091da84700039b
Autor:
Juan Manuel Muñoz Cano, Teresita del Niño Jesús Maldonado Salazar, Rebeca Estrella Gómez, Jorda Albarrán Melzer, María Luisa Castillo Orueta, Eduardo del Carmen López López
Publikováno v:
Horizonte Sanitario, Vol 6, Iss 2, Pp 9-17 (2014)
Objetivo. Se plantea la necesidad de reorientar el proceso de educación médica en la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, desde el modelo centrado en la curación y en el hospital con hábitos de alto consumo de medicamentos, servicios y proce
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https://doaj.org/article/7cdc7700c60240b99b21fa1935a0bea0
Publikováno v:
Horizonte Sanitario, Vol 9, Iss 2, Pp 44-47 (2014)
El Modelo de Evaluación y Acreditación para los Centros de Educación y Cultura Ambiental es un instrumento para mejorar la calidad educativa de estos centros y retoma los esfuerzos de los educadores ambientales para fortalecer el campo de la educa
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https://doaj.org/article/53fcf5556ca84e4db7dabbf0c3b80370
Publikováno v:
Horizonte Sanitario, Vol 8, Iss 2, Pp 4-7 (2014)
La problemática ambiental no es ideológicamente neutra. Su génesis está dada en un proceso histórico marcado por la expansión de un modo de producción, por los patrones tecnológicos generados, por una racionalidad económica guiada con el pro
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https://doaj.org/article/d3da50aab048436f9e0194f1bb4dff8f
Autor:
Juan Manuel Muñoz Cano, Teresita del Niño Jesús Maldonado Salazar, Juan Antonio Córdova Hernández, Jorda Aleiria Albarrán Melzer, Rebeca Gómez
Publikováno v:
Horizonte Sanitario, Vol 8, Iss 2, Pp 19-27 (2014)
Objetivo • Establecer la operatividad de la educación médica a distancia con estudiantes de la licenciatura de médico cirujano desde la perspectiva de la flexibilidad curricular y con el sustento del constructivismo. Material y Métodos • Se p
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https://doaj.org/article/d99f188ada774c698ea2982f432c8b39
Publikováno v:
Estudios Sociales, Vol 21, Iss 42, Pp 205-231 (2013)
El objetivo de la investigación fue caracterizar los elementos de estudio de la educación para la alimentación saludable en la escuela primaria. Esto fue para establecer líneas de investigaciones del contexto escolar y desarrollar mejores prácti
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https://doaj.org/article/7bddcb2c330b49a496eac6b7001376c0
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 13, Iss 2 (2013)
El objetivo del estudio que se describe en este artículo fue analizar los apoyos pedagógicos con que contaron estudiantes de medicina para construir conocimiento a partir de información que ha de leerse en diferentes textos y en diferentes formato
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https://doaj.org/article/425c7376864b4ca18f278c92bd89a763
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 11, Iss 1 (2011)
El propósito del estudio fue diseñar una intervención educativa para que los estudiantes superaran las dificultades en el manejo autónomo de la Internet, y que a través de este recurso desarrollaran capacidades para la identificación de los pro
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https://doaj.org/article/1865c0b05dca464fb6bc0c14143022d4