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Autor:
Miguel Ángel Juro Llamocca, Amparo Díaz Torres, Marilú Gambarini Vera, Catia Margot Peralta Alfaro, Teresa Villafuerte Palomino
Publikováno v:
Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar. 6:11859-11885
En el presente estudio tuvo el propósito determinar la incidencia del trabajo colaborativo en la gestión educativa en I.E. en Abancay, UGEL – 2022; En el caso de indagación correspondió a un tipo aplicado, la investigación se fundamenta en un
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0410e2f188f13759f896a5791a7b1276
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.4233
https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i6.4233
Autor:
Nivia M. Pilares Estrada, Oscar Arbieto Mamani, Rosmery Sabina Pozo Enciso, Miguel Á. Juro Llamocca, Sofía Villafuerte Palomino, Teresa Villafuerte Palomino
Publikováno v:
Journal of Southwest Jiaotong University. 56:139-148
The research deals with phonological awareness and initial reading in children of 5 years of age, has the purpose of determining the relationship between phonological awareness and initial reading in children under six years of age. It is based on th
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::04ca61cc89a90af7dcc7815361d4595e
https://doi.org/10.35741/issn.0258-2724.56.2.12
https://doi.org/10.35741/issn.0258-2724.56.2.12