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pro vyhledávání: '"Teresa SARMENTO"'
Publikováno v:
Smart Cities, Vol 7, Iss 1, Pp 445-459 (2024)
Currently, cities are the most vulnerable places on the planet to the effects of global change, both anthropogenic and climate-related, and this is not compatible with harmony and well-being regarding the economy, nature, and future generations. Youn
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https://doaj.org/article/2c487cdc379b48f2aef5c35b71ff270c
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 25, Iss 48 (2023)
Este texto tem o propósito de apresentar uma análise com base em narrativas de experiência de estágio, nas quais se evidencia como a documentação pedagógica é basilar para o apoio às decisões pedagógicas imediatas e, daí, para a formaçã
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https://doaj.org/article/3e310ae97b3d4bde904269279ca38eaa
Autor:
Teresa Sarmento, Emília Vilarinho
Publikováno v:
EduSer, Vol 15, Iss 1 (2023)
Este texto leva-nos a refletir nos direitos de todas as crianças, com o foco específico nas crianças que vivem em África, não ignorando que as situações das mesmas são dispares, seja entre países como no interior de cada um dos mesmos. A par
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https://doaj.org/article/a6d31b4d8bd14498af4d98a89b220996
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Nefrologia e Hipertensão, Vol 36, Iss 4, Pp 201-206 (2022)
Health data science aims to extract knowledge from data allowing better decision-making, using multidisciplinary approaches from fields such as computation, statistics, epidemiology, and several medical knowledge domains. We live in the ‘big data
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https://doaj.org/article/41acedaccd144b7ab19fc1ebcf967bfd
Autor:
Natália Fernandes, Teresa Sarmento, Marlene Barra, Daniela Silva, Fernanda Martins, Joana R. Casanova
Publikováno v:
Frontiers in Sociology, Vol 8 (2023)
This article presents an action-research project from the EU-funded SMOOTH project, which focuses on the potential of Educational Commons to address educational inequalities. The project adopts an emergent paradigm that views spaces for collaboration
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https://doaj.org/article/c0f2c001e1d24484aea22f3596214ff8
Publikováno v:
Gazeta Médica, Vol 1, Iss 1 (2023)
“Saturday night palsy”, also known as “lovers’ paralysis”, is a neuropathy of the radial nerve, caused by extrinsic compression at a certain point in its path along the humerus, usually at the level of the spiral groove. This designation is
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https://doaj.org/article/1385769e88314655bf34e004e115e7fb
Publikováno v:
Acta Médica Portuguesa, Vol 35, Iss 13 (2022)
N/a.
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https://doaj.org/article/da934cd06dea48e291083ca9e98aef9c
Autor:
Rosenilde Nogueira PANIAGO, Teresa SARMENTO, Simone Albuquerque da ROCHA, Patrícia Gouvêa NUNES
Publikováno v:
Formação Docente (Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação), Vol 14, Iss 30 (2022)
Este artigo apresenta um recorte de pesquisa sobre Estágio Curricular Supervisionado (ECS) nas Licenciaturas em um Instituto Federal de Educação, instituição que faz parte da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica Br
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https://doaj.org/article/29a1b1edcde44dc08a053d739f59f5a5
Publikováno v:
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 22, Iss 35, Pp 209-228 (2020)
El objetivo de la presente investigación es comprender cómo afectan la (re)construcción del conocimiento, la acción profesional y la (re)constitución de la identidad docente, los cambios ocurridos en las últimas décadas, las políticas educati
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https://doaj.org/article/c1d6aa065fe34687b4ccf007e8a5b50f
Publikováno v:
Revista de Estudos em Educação e Diversidade, Vol 2, Iss 4 (2021)
Apresentação do Dossiê
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https://doaj.org/article/dd856c18959544a8aeaa4563c41d0a0c