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Autor:
Sílvia Almeida, Diana Frasquilho, M. Teresa Cordeiro, Teresa Neto, Berta Sousa, Fátima Cardoso, Albino J. Oliveira‐Maia
Publikováno v:
Cancer Reports, Vol 7, Iss 10, Pp n/a-n/a (2024)
ABSTRACT Background The COVID‐19 pandeminc has had widespread impacts, but its specific effects on mental health and cognitive function in patients with cancer remain under‐explored. Recent Findings Data from the general population has suggested
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https://doaj.org/article/b38190f79c3e4c9ea2cd2a742c1d5bc5
Publikováno v:
Intermaths, Vol 3, Iss 1 (2022)
Este artigo apresenta uma revisão de literatura no âmbito de um projeto de doutoramento, em curso, que incide sobre o conhecimento e competências geométricas de professores de Matemática, no sentido de sustentar investigação sobre um programa
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https://doaj.org/article/f8e717957b4b4413882d671273df62c5
Publikováno v:
Energy Reports, Vol 6, Iss , Pp 800-803 (2020)
The objective of this work is to evaluate the performance and feasibility of the use of coating mortars with the incorporation of ground polyethylene terephthalate (PET) waste.It was studied the performance of 1: 4 mortars in weight with partial repl
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https://doaj.org/article/ee6bb63afb9d46ca98fb240eec2a1f83
Autor:
Teresa Neto
Publikováno v:
Art is on, Iss 9, Pp 192-197 (2019)
The modernist Art critic and Art historian Michael Fried was the fi rst invited speaker to the Lisbon Lectures in the Humanities, promoted by the School of Humanities of the University of Lisbon. Before presenting his conference ‘Facingness Meets M
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https://doaj.org/article/fe724c8342f04f0894d1ee358d1caa07
Autor:
Teresa Neto
Publikováno v:
Art is on, Iss 7 (2018)
Universal exhibitions were true emblems of modernity in the nineteenth and twentieth centuries, as vehicles of artistic and technical paradigms of each country. Portugal’s participation, from the first Republic to the Estado Novo regime encompass d
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https://doaj.org/article/4a4b74421eff4ffc8d19d14d1d2591fc
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 9, Iss 4 (2017)
O artigo apoia-se num estudo desenvolvido no âmbito da Prática Pedagógica Supervisionada numa turma do 4.º ano do 1.º Ciclo do Ensino Básico em que se desenharam, planearam, implementaram e avaliaram tarefas tanto ao nível da sala de aula (ind
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https://doaj.org/article/031d1168c06042cdbf7fb901a1e7af28
Autor:
Juan D. Godino, Lilia Aké, Ángel Contreras, Antonio Estepa, Teresa Fernandez, Teresa Neto, Miguel R. Wilhelmi, Carmen Díaz, María Luisa Oliveras, Eduardo Lacasta, Aitzol Lasa
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 33, Iss 1, Pp 127-150 (2015)
La promoció del pensament algebraic en alumnes de primària requereix implementar accions formatives específiques per als professors, la qual cosa al seu torn implica elaborar instruments d'avaluació de l'estat dels seus coneixements didàctic - m
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https://doaj.org/article/5e4b53e111114cd7b2a13d90d7375ea1
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 8, Iss 5 (2016)
Neste artigo, apresentamos uma análise de resoluções de alunos do 10.º ano de escolaridade do Ensino Secundário em Portugal, tendo como foco os objetos e processos usados na resolução de tarefas, envolvendo o pensamento algébrico (PA) e diagr
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https://doaj.org/article/95b48211c6ef4d20b5b7afe8e54d4145
Autor:
Juan D. Godino, Lilia Aké, Ángel Contreras, Antonio Estepa, Teresa Fernandez, Teresa Neto, Miguel R. Wilhelmi, Carmen Díaz, María Luisa Oliveras, Eduardo Lacasta, Aitzol Lasa
Publikováno v:
Enseñanza de las Ciencias, Vol 33, Iss 1 (2015)
La promoción del pensamiento algebraico en alumnos de primaria requiere implementar acciones formativas específicas para los profesores, lo que a su vez implica elaborar instrumentos de evaluación del estado de sus conocimientos didáctico - matem
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https://doaj.org/article/c5cff19f5e7a44678f463425faf7648c
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Indagatio Didactica, Vol 5, Iss 1 (2013)
O presente número da Revista Indagatio Didática integra 11 artigos, o primeiro dos quais de Markus Hohenwarter (Universidade Johannes Kepler, Linz, Austria) que, a partir de incursões ao passado e refletindo o presente, perspetiva o futuro do GeoG
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https://doaj.org/article/3964a9b5260a45a8941f8ad54b043fec