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Avaliação da qualidade dos exames de Biologia e Geologia do ensino secundário português
Autor: José Precioso, Teresa Filipa Ferreira Lopes
Publikováno v: CIÊNCIAVITAE
Os resultados dos alunos portugueses no exame de Biologia e Geologia têm revelado uma situação grave de insucesso ao longo dos anos, com classificações médias muito baixas e taxas de reprovação excessivamente elevadas. Na opinião dos profess
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66687f6187b5069a7ebc8c8a0283c66e
https://doi.org/10.21814/rpe.21651
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Akademický článek
Evolução do Insucesso Escolar nos Exames Nacionais do Ensino Secundário, por Sexo, em Portugal
Autor: Teresa Filipa Ferreira Lopes, José Alberto Precioso
Publikováno v: Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 11, Iss 2 (2018)
Em Portugal, a avaliação externa, no ensino secundário, é utilizada para classificar e certificar, mas também para seriação no acesso ao ensino superior. Não há ainda estudos de monotorização de resultados nos exames nacionais por sexo em
Externí odkaz: https://doaj.org/article/1c90283d9e43452abfa9b6d791bc0446
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3
Evolution of school failure in national examinations of secondary education, by sex, in Portugal
Autor: José Precioso, Teresa Filipa Ferreira Lopes
Publikováno v: Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, Vol 11, Iss 2 (2018)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Em Portugal, a avaliação externa, no ensino secundário, é utilizada para classificar e certificar, mas também para seriação no acesso ao ensino superior. Não há ainda estudos de monotorização de resultados nos exames nacionais por sexo em
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1d5f08e148699d9e40bcd48275312428
https://doi.org/10.15366/riee2018.11.2.003
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Podemos estar otimistas com os resultados dos alunos nos exames nacionais da disciplina de biologia e geologia?
Autor: Teresa Filipa Ferreira Lopes, Precioso, José
Publikováno v: Interacções; Vol 11 No 39 (2015): NÚMERO ESPECIAL-XV Encontro Nacional de Educação em Ciências
Interacções; vol. 11 n.º 39 (2015): NÚMERO ESPECIAL-XV Encontro Nacional de Educação em Ciências
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Interacções; Vol. 11 No. 39 (2015): NÚMERO ESPECIAL-XV Encontro Nacional de Educação em Ciências
Interacções; Vol. 11 N.º 39 (2015): NÚMERO ESPECIAL-XV Encontro Nacional de Educação em Ciências
CIÊNCIAVITAE
Embora os exames nacionais não sejam uma forma de avaliação consensual, são aplicados em vários países da Europa a fim de classificar o desempenho dos alunos e aferir a qualidade dos sistemas educativos. É importante monitorizar os resultados
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5402a0a5ff4f96c9fab161478f50ce5b
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5
Perceções de professores sobre o (in)sucesso na disciplina de biologia e geologia
Autor: Teresa Filipa Ferreira Lopes, Precioso, José
Publikováno v: CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Interacções; Vol 11 No 39 (2015): NÚMERO ESPECIAL-XV Encontro Nacional de Educação em Ciências
Interacções; vol. 11 n.º 39 (2015): NÚMERO ESPECIAL-XV Encontro Nacional de Educação em Ciências
Interacções; Vol. 11 No. 39 (2015): NÚMERO ESPECIAL-XV Encontro Nacional de Educação em Ciências
Interacções; Vol. 11 N.º 39 (2015): NÚMERO ESPECIAL-XV Encontro Nacional de Educação em Ciências
O exame nacional de Biologia e Geologia (BG) tem grande repercussão na vida de professores, alunos e pais porque regula as práticas letivas dos primeiros e condiciona o futuro dos segundos. Mas, os resultados neste exame revelam um cenário problem
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::92c4bd4d02b481dd06505ae98571a58b
https://hdl.handle.net/1822/42471
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Insucesso escolar na disciplina e no exame de Biologia e Geologia e fatores associados
Autor: Teresa Filipa Ferreira Lopes
Publikováno v: CIÊNCIAVITAE
Tese de Doutoramento Doutoramento em Ciências da Educação (Especialidade de Educação em Ciências)
Estudos prévios mostram que os alunos e as alunas têm vindo a obter classificações médias preocupantemente baixas (entre 8 e 11 valores)
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::263dc88a30cb1cc6b6f95107642f2cd6
https://hdl.handle.net/1822/77124
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8
Causes of the school failure in biology and geology subject of eecondary education in Portugal and ways to prevent it: a study conducted with teachers
Autor: Teresa Filipa Ferreira Lopes, Precioso, José
Publikováno v: CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
O insucesso escolar na disciplina e no exame de Biologia e Geologia em Portugal é muito elevado e está a aumentar dramaticamente. Este estudo qualitativo pretendeu averiguar as perceções dos professores sobre as causas de insucesso na disciplina
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::89b2030b7a427eb2ff8f792c3ef240e2
http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen15/REEC_15_1_1_ex925.pdf
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Akademický článek
Evolução do Insucesso Escolar nos Exames Nacionais do Ensino Secundário, por Sexo, em Portugal. (Portuguese)
Autor: Ferreira Lopes, Teresa Filipa, Alberto Precioso, José
Publikováno v: Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa; nov2018, Vol. 11 Issue 2, p53-69, 17p
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