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pro vyhledávání: '"Teresa Duplá Marín"'
Publikováno v:
Athens Journal of Education, Vol 5, Iss 3, Pp 247-260 (2018)
International institutions and national and regional governments are promoting a culture that includes the use of mediation in secondary schools. The literature review and the previous empirical research suggest that the introduction of mediation as
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f9f22f7518434499995a47eb24762528
Autor:
Teresa Duplá Marín
Publikováno v:
IDP, Vol 0, Iss 25, Pp 45-56 (2017)
Gestionar conflictes de manera eficient s'ha convertit en una preocupació universal (Lipsky i altres, 2003). Més enllà del fet, de tots sabut, que els conflictes són consubstancials a la vida en societat, avui dia cal tenir present que les relaci
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ebf4b9245a774553b23219e39beab0a3
Autor:
Teresa Duplá Marín
Publikováno v:
Ancilla Iuris, Pp 43-50 (2013)
Review: Carmen López‐Rendo Rodríguez, Personal Effects of Divorce in Relation to Children, from Classical Rome to the Spanish Civil Code, RIDROM (online) 9, 2012, pp. 249–270. Recension: Carmen López‐Rendo Rodríguez, Efectos personales d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7425766e2f72459ca5a643ac4f3ec053
Publikováno v:
RIDROM. Revista Internacional de Derecho Romano. :497-515
La Memoria de Publicaciones de Derecho Romano año 2022 que presentamos tiene como objetivo principal la recopilación y presentación de los trabajos de investigación de Derecho Romano publicados a lo largo del año 2022, y cuyos autores han tenido
Publikováno v:
RIDROM. Revista Internacional de Derecho Romano. :572-601
Sin resumen
Autor:
María Teresa Duplá Marín
Publikováno v:
La ineficacia de la vocación hereditaria ISBN: 9788413815022
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::daedd1327461885d7cdccc0cc53e80a8
https://doi.org/10.2307/j.ctv37xg1np.4
https://doi.org/10.2307/j.ctv37xg1np.4
Autor:
Teresa Duplá Marín
Publikováno v:
STATE AND SOCIETY FACING PANDEMIC
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::600687611953a60c4974e2b7c1b1df2b
https://doi.org/10.13166/mng/100034
https://doi.org/10.13166/mng/100034
Publikováno v:
Athens Journal of Education, Vol 5, Iss 3, Pp 247-260 (2018)
International institutions and national and regional governments are promoting a culture that includes the use of mediation in secondary schools. The literature review and the previous empirical research suggest that the introduction of mediation as
Autor:
Teresa Duplá Marín
Publikováno v:
Revista Jurídica da FA7. 10:127-130