Mulheres, matemática e a proposta curricular das 'escolas de primeiras letras': uma perspectiva da ética discursiva habermasiana

Autor: Deise Aparecida Peralta

Publikováno v: Ciência & Educação, Vol 28 (2022)

Resumo: Neste texto apresento a Ética Discursiva de Jürgen Habermas com potencial diagnóstico de discursos políticos que expressam relações e questões de gênero. Para tanto, em termos estruturais, após uma breve introdução que justifica a

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A interdisciplinaridade como instrumento de ação comunicativa1

Autor: Marco Donizete Paulino da Silva, Luciana de Souza Gracioso

Publikováno v: Em Questão, Vol 24, Iss 2, Pp 188-209 (2018)

Parte-se da percepção da necessidade de uma consideração holística dos elementos epistemológicos envolvidos na construção do conhecimento no tempo contemporâneo, tendo como elementos-chave, tanto a exigência de uma conscientização cidadã

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Contribuições das concepções de Jürgen Habermas para a construção de um dispositivo de análise das interações linguísticas voltado à pesquisa em ensino de ciências

Autor: João Ricardo Neves da Silva, Lizete Maria Orquiza de Carvalho

Publikováno v: Alexandria, Vol 10, Iss 2 (2017)

Apresentamos aqui a proposta de um dispositivo de análise de manifestações linguísticas baseado nos aspectos reconstrutivos da filosofia habermasiana e na sua apropriação da teoria dos atos de fala de John Austin, visando compreender como o pro

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O revisitar do conceito pedagógico de competência

Autor: Dantas, Otilia Maria Alves da Nóbrega Alberto, Virgínio, William Macêdo

Publikováno v: REVISTA ELETRÔNICA PESQUISEDUCA; v. 13 n. 30 (2021): FORMAÇÃO DE EDUCADORES EM CONTEXTO DE MUDANÇAS: POLÍTICAS EDUCACIONAIS, TEORIAS E PRÁTICAS; 426-452
Revista Eletrônica Pesquiseduca
Universidade Católica de Santos (UNISANTOS)
instacron:EDUL

With the approval in 2017 of the Brazilian National Curricular Common Core (BNCC) and the consequent process of institutionalization, territories of perennial disputes in the pedagogical field have been heated up, flames have been rekindled by the se

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::edd4e903f1e6f1d13a41645798f3634b
https://periodicos.unisantos.br/pesquiseduca/article/view/1142

Acepções de identidade na obra de Jürgen Habermas: subsídios para uma psicologia social criticamente orientada

Autor: Aluísio Ferreira de Lima

Publikováno v: Psicologia & Sociedade, Vol 24, Iss 2, Pp 253-262 (2012)

Jürgen Habermas pode ser apresentado como um dos mais conhecidos e produtivos autores no âmbito da filosofia, ciências sociais e psicologia social. Suas contribuições, discussões e proposições sobre as coordenadas pós-nacionalistas, identida

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