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pro vyhledávání: '"Teoria da Flexibilidade Cognitiva"'
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 21, Iss 4, Pp 1049-1062 (2015)
ResumoEste artigo apresenta os resultados de uma investigação que objetivou analisar alguns saberes necessários ao processo de construção da estratégia FlexQuest (FQ) por professores de ciências. Esta estratégia utiliza-se da internet e dos p
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https://doaj.org/article/e9ecd0ca477b42429addb68330c46aea
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Pedagogia, Vol 1, Iss 1 (2015)
As reformas políticas e organizacionais levadas a cabo no ensino superior, conjugadas com a necessidade de aprendizagem ao longo da vida, têm conduzido à procura de metodologias que promovam um ensino baseado na aquisição de competências e numa
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https://doaj.org/article/021b17fb9bbe4c98aa7645289b0fdc7f
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNIPAMPA
Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)
instacron:UNIPAMPA
Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)
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Esse trabalho apresenta os resultados da aplicação de um sequência didática (SD) de ensino a uma turma de nono ano do Ensino Fundamental II do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora da rede Salesiana de escolas, uma instituição privada da cidade de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5f1cee433da875e11eca84c90cd2a33d
http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/5481
http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/5481
Publikováno v:
Indagatio Didactica, Vol 3, Iss 3 (2011)
Um dos grandes imperativos do ensino e da aprendizagem de hoje inclui a necessidade de planeamento adequado, busca orientada ou não, organização, resolução de problemas, análise e avaliação em ambiente Web. O problema é a grande quantidade d
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https://doaj.org/article/ed4b5a855bc54f539db02d2a3878b8d5
Autor:
Maria Teresa Ribeiro Pessoa
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Pedagogia (2011)
Este trabalho tem por objectivo analisar os diferentes contributos teóricos do construtivismo e, em especial, da Teoria da Flexibilidade Cognitiva de R. Spiro, nos processos de aprendizagem do ensino superior e estabelecer as implicações de tais c
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https://doaj.org/article/6fe25f66ffeb4ebc808719e39d9196b0
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Repositório Institucional da UNIPAMPA
Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)
instacron:UNIPAMPA
Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA)
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Este trabalho descreve uma proposta de elaboração de sequência didática (SD) para o ensino de elementos de biologia celular e seus aspectos químicos mediado por tecnologias da informação e comunicação (TIC), seguindo os princípios da teoria
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a28242024e1e9d92db2b24cb7c5e6ffa
http://dspace.unipampa.edu.br:8080/jspui/handle/riu/3942
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Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 21, Iss 4, Pp 1049-1062 (2015)
Ciência & Educação (Bauru), Volume: 21, Issue: 4, Pages: 1049-1062, Published: DEC 2015
Ciência & Educação (Bauru) v.21 n.4 2015
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Ciência & Educação (Bauru), Volume: 21, Issue: 4, Pages: 1049-1062, Published: DEC 2015
Ciência & Educação (Bauru) v.21 n.4 2015
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
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ResumoEste artigo apresenta os resultados de uma investigação que objetivou analisar alguns saberes necessários ao processo de construção da estratégia FlexQuest (FQ) por professores de ciências. Esta estratégia utiliza-se da internet e dos p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::97a616756cb303462390720f352e1c2b
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132015000400016&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132015000400016&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Pedagogia; Nº 49-1 (2015); 83-104
The political and organizational transformations that have been taking place in Higher Education, combined with lifelong learning needs, have led to the search of methodologies that promote the development of competences and a more reflexive and acti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dbe15ada5ea0::8f2a830c2f29f45316063cfc2f030359
https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1647-8614_49-1_4
https://impactum-journals.uc.pt/rppedagogia/article/view/1647-8614_49-1_4
Publikováno v:
CIÊNCIAVITAE
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
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Doutoramento em Multimédia em Educação O estudo de modelos mistos que apresentamos, radicado na problemática da compartimentação do conhecimento, centra-se na flexibilização da aprendizagem com vista à aquisição de conceitos complexos rela
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c0b446043e5cb3f997b30fb9d46fd14b
http://hdl.handle.net/10773/17035
http://hdl.handle.net/10773/17035
Autor:
Lozada, Cláudia de Oliveira
Esta tese tem como objetivo central investigar como a flexibilidade cognitiva se opera no processo de elaboração de modelos matemáticos de relações jurídicas em domínios complexos ou mal estruturados com enfoque transdisciplinar e que conhecim