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pro vyhledávání: '"Teoria bioecológica do desenvolvimento"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 101, Iss 258, Pp 382-403 (2020)
Resumo: Trata-se de artigo de revisão de literatura que apresenta análises sobre o tema das emoções e da aprendizagem no desenvolvimento humano de escolares. O objetivo deste trabalho é contribuir para a discussão teórica sobre como as emoçõ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/23c4a25e54f7497ba39b1cf49a20b3a5
Autor:
Maria Luzia da Silva Santana
Publikováno v:
Revista Espaço Acadêmico, Vol 18, Iss 214, Pp 56-67 (2019)
O objetivo deste artigo é problematizar o desenvolvimento e interações de estudantes paraguaios no microssistema escolar brasileiro. Para isso, foi realizada uma revisão de literatura sobre a educação na região de fronteira brasileira e análi
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https://doaj.org/article/4f2027232c4541bd949d736e42d7bf0a
Autor:
Czelusniak, Caroline Boaventura, Moré, Carmen Leontina Ojeda Ocampo, Santos, Katia Gonçalves dos, Krenkel, Scheila
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Volume: 43, Article number: e251630, Published: 10 JUL 2023
Resumo Este estudo qualitativo teve como objetivo compreender, a partir da teoria de bioecológica de desenvolvimento, as implicações da prática profissional no processo de acolhimento de crianças em uma casa-abrigo, na perspectiva de cuidadoras.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::1b53688321451c6458332302d51af37f
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932023000100278&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-98932023000100278&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 13, Iss 5 (2018)
O artigo discute a promoção de resiliência a partir da análise das significações produzidas no contexto de alunos diagnosticados com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) que fazem uso do Cloridrato de Metilfenidato. O mod
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/de833f2090cb4943bb7514352b0073a6
Publikováno v:
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Vol 101, Iss 258, Pp 382-403 (2020)
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Volume: 101, Issue: 258, Pages: 382-403, Published: 16 OCT 2020
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos v.101 n.258 2020
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP)
instacron:INEP
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Volume: 101, Issue: 258, Pages: 382-403, Published: 16 OCT 2020
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos v.101 n.258 2020
Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP)
instacron:INEP
Resumo: Trata-se de artigo de revisão de literatura que apresenta análises sobre o tema das emoções e da aprendizagem no desenvolvimento humano de escolares. O objetivo deste trabalho é contribuir para a discussão teórica sobre como as emoçõ
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4c682de67f16c64b4ebd1bb55cdbb1cc
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812020000200382&tlng=pt
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-66812020000200382&tlng=pt
Autor:
Eva Diniz, Silvia Helena Koller
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 36, Pp 65-76 (2010)
O presente artigo descreve a importância do afeto como um dos elementos essenciais para o desenvolvimento humano e, por isso, considerado como intrínseco à Abordagem Bioecológica do Desenvolvimento Humano, formulada por Bronfenbrenner. O afeto tr
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https://doaj.org/article/f2596ffef83044559562a8b6259c5377
Autor:
Assis, Diana Cavalcante Miranda de, Moreira, Lúcia Vaz de Campos, Fornasier, Rafael Cerqueira
Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 10 No. 10; e582101019263
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 10; e582101019263
Research, Society and Development; v. 10 n. 10; e582101019263
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 10 Núm. 10; e582101019263
Research, Society and Development; v. 10 n. 10; e582101019263
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
This work intends to provoke reflection on the influence of proximal processes in the social development of children based on the bioecological theory of development. To develop the proposal, articles were selected that fit the theme. The study allow
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::25beee905748ab5693cc70dc11c516f9
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/19263
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/19263
Autor:
Oliveira, Laís de
O presente trabalho de conclusão visa analisar a aplicabilidade e a importância de políticas públicas voltadas para crianças e adolescentes, ao realizar um profundo estudo esclarecedor acerca da natureza daquelas. Na posição estrutural do que
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3aaabf04e386231d5dd22fa1ae7f1592
Publikováno v:
Ciencias Psicológicas, Volume: 13, Issue: 2, Pages: 235-248, Published: 01 DEC 2019
Resumo: O artigo apresenta o processo de elaboração da Escala de Envolvimento em Atividades Extracurriculares para Crianças (EEAEC). A primeira versão do instrumento foi aplicada a 178 estudantes, de ambos os sexos, de duas escolas públicas de u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______615::674718bf3a9542c25ed872c8797bdad9
http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-42212019000200235&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.edu.uy/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1688-42212019000200235&lng=en&tlng=en
Autor:
Francismara Neves de Oliveira, Luciane Guimaraes Battistella Bianchini, Regina Lemes dos Santos
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 13, Iss 5 (2018)
O artigo discute a promoção de resiliência a partir da análise das significações produzidas no contexto de alunos diagnosticados com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) que fazem uso do Cloridrato de Metilfenidato. O mod
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::05d6a2815e09f35ae6f61b54e9492dcf
https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10190
https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/10190