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Enseñanza de habilidades quirúrgicas: teorías educativas relevantes (primera parte)

Autor: Miguel Angel Gaxiola-García, Melchor Sánchez-Mendiola, Beatriz Hatsue Kushida-Contreras

Publikováno v: Investigación en Educación Médica. 11:82-96

Introducción: No se cuenta con una definición precisa de educación quirúrgica globalmente aceptada. Las teorías o marcos teóricos educativos que sustentan la enseñanza de la cirugía se encuentran fragmentados y dispersos, sin formar parte de

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::20db598031d5b683adf755dfe0493602
https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2022.41.21414

Aplicación de teorías educativas con un enfoque constructivista en la formación pedagógica de los estudiantes de la Facultad de Tecnología de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, durante el 2010-2013

Autor: Astocaza De La Cruz, José Fernando

Publikováno v: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado. Repositorio Institucional Digital – UNE.
UNE-Institucional
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
instacron:UNE

Esta investigación tuvo como objetivo general evaluar el grado de influencia de las teorías educativas aplicadas con un enfoque constructivista en la formación pedagógica de los estudiantes de la facultad de Tecnología. Esta intencionalidad peda

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::053b2bda729f55f1e790f15b6cf61a6e
http://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/2165

Las teorías educativas; retos y consecuencias para la Universidad latinoamericana.

Autor: Gustavo Toledo Lara

Publikováno v: Diálogos, Vol 9 (2008)

América Latina comprende un conjunto de países con dinámicas sociales de historia reciente. La juventud de su vida republicana da pie, a que sea proclive a una evolución social permanente, en constante cambio. Las teorías educativas exportadas d

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d3ae2aefa4ef4006b4df49720404970f