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pro vyhledávání: '"Teoría socio-histórica"'
Autor:
Beatriz Celada
Publikováno v:
Voces de la educación, Vol 9, Iss 17, Pp 153-168 (2024)
A partir de la propuesta de investigación participativa se indaga sobre la temática de la inclusión educativa de estudiantes con discapacidad y/o en situación de desventaja educativa; se sustenta en el paradigma social para comprender el concepto
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2d333a7a51264eb89fb92c69fd453d24
Autor:
Madrazo, María Luján
191 p. La presente investigación tuvo el objetivo de describir aspectos comunicacionales y relacionales de la dimensión social del proceso de aprendizaje, en los alumnos de 5to año del “Colegio Secundario Rural mediado por TIC N° 5212”, a par
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3930::5cacecc4c6f00d7dfcdef3e052410a5d
http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=69879
http://bibliotecas.ucasal.edu.ar/opac_css/index.php?lvl=cmspage&pageid=24&id_notice=69879
Autor:
Dubrovsky, Silvia
Publikováno v:
CIC Digital (CICBA)
Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires
instacron:CICBA
Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires
instacron:CICBA
A partir de la década del 60 se produjeron cambios significativos relacionados con la conceptualización de la discapacidad, del sujeto discapacitado y de sus posibilidades de inserción en proyectos sociales y educativos. El movimiento generó el e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::7b1630000f65a92aec61e1d7228616f4
https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/11202
https://digital.cic.gba.gob.ar/handle/11746/11202
Publikováno v:
Pensar a Prática; Vol. 25 (2022)
Pensar a Prática; v. 25 (2022)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Pensar a Prática; v. 25 (2022)
Pensar a Prática
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG
Este artigo parte da abordagem onto-epistemológica relativista e interacionista para discutir a formação profissional de treinadores/as de esportes e práticas corporais. A partir da análise de programas dessa finalidade, ressalta contribuições
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::be2946fad5360602be7a48fb1db7c3cd
https://revistas.ufg.br/fef/article/view/70462
https://revistas.ufg.br/fef/article/view/70462
Publikováno v:
Anuario de Investigaciones, Vol 13, Pp 143-153 (2006)
La producción de conocimiento social plantea una serie de incertidumbres, debido a la distancia teórica entre los diversos aportes conceptuales. Tal es el caso de la obra de Vigotsky y Moscovici. Ambos autores comparten la socialización de la vida
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fa54f9ae3e214facb0a97a6b4838be38
Autor:
Effgen de Aguiar, André1 aeffgen@gmail.com
Publikováno v:
Fórum Lingüístico. jul-set2022, Vol. 19 Issue 3, p8268-8281. 14p.
SUMARIO Editorial. El significado del número doce. Altuve, José Germán Artículos Diseño de un proceso de control para la contabilización de las obras de dominio público. Design of a process to control public domain works accounting. Ablan Bort
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::c02e96dfbc562a5d93be8e6355c8e842
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17383
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17383
Publikováno v:
UNESUM-Ciencias. may-ago2024, Vol. 8 Issue 2, p86-95. 10p.
Autor:
López Ester, D.1 elopez@upla.cl, Rafael Silva, C.2 rsilva@upla.cl
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2015, Vol. 32 Issue 1, p2-31. 30p.
Autor:
SALOMÉ GAYOL, DIANA1
Publikováno v:
Acta Psiquiátrica y Psicológica de América Latina. dec2023, Vol. 69 Issue 4, p258-265. 8p.