Conversación y mirada en aulas urbanas y rurales de primer grado

Autor: Villalta, Marco, Assael Budnik, Cecilia, Lebeer, Jo, Segovia Fernandez, Ariel

Publikováno v: Pedagogical Studies; Vol. 48 No. 4 (2022); 137-155
Estudios Pedagógicos; Vol. 48 Núm. 4 (2022); 137-155

The aim of this study was to analyze the effect of different types of regulatory exchanges and gaze of teachers on their students during real-time classroom interactions in the first year of urban and rural primary school. The study is descriptive us

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=f1726d5b29a4::787ffe7f8eec234ce3c7641564c31cce
http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7115

Producción textual en el entorno escolar: la aplicación de la Teoría de la Mediación de Vygotsky

Autor: Andrade, Elisângela Ladeira de Moura, Santos, Letícia Rodrigues dos, Fernandes, Juliana Cristina da Costa, Santiago, Léia Adriana da Silva

Publikováno v: Research, Society and Development; Vol. 9 No. 8; e968986685
Research, Society and Development; Vol. 9 Núm. 8; e968986685
Research, Society and Development; v. 9 n. 8; e968986685
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI

This work aims to present a pedagogical proposal, in the format of a didactic sequence, aiming at the textual production activity, in line with Vygotsky's Theory of Mediation. A bibliographic review was carried out on the mentioned Theory and a study

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c25bf23000976c8181b1e220319acbad
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/6685

El itinerario que enlaza la teoría de la mediación con las mediaciones comunicativas

Autor: Miguel Sobrino

Publikováno v: Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación; Núm. 114-115 (2011): Manuel Martín Serrano y sus aportes a la comunicación; 33-34
Revista CHASQUI
instacron:Revista CHASQUI
Chasqui, Vol 0, Iss 114-115, Pp 33-34 (2011)
Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO

Es obvio que el profesor Manuel MARTfN SERRANO no ha sido el primero ni el único autor de la historia de la Filosofía o de las Ciencias Sociales en utilizar la palabra Mediación; pero, sí cabe reconocer que su contribución teórica y metodológi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::329449d7de9ed689f22b0caa1e18c1a4
https://revistachasqui.org/index.php/chasqui/article/view/3025

Las relaciones entre las mutaciones sociales y los cambios en las representaciones

Autor: González, Jorge

Publikováno v: Repositorio Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales
instacron:FLACSO

Polémico y a la vez erudito por donde se le mire, el trabajo de Manuel Martín Serrano sobre la comunicación ha sido y sigue siendo señero en los estudios de comunicación con aspiraciones científicas. Su teoría emana de la integración (y no s�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::82847e5c05735c160101b4b35c79ca40

Gastón Talamón’s journalistic discourse referred to the ‘Argentinian musical nationalism’ : two articles published in ‘Tárrega’ review

Autor: Mansilla, Silvina Luz

Publikováno v: Huellas, No. 7
Biblioteca Digital (UNCu)
Universidad Nacional de Cuyo
instacron:UNCU

Se explican los mecanismos receptivos que contribuyeron a mantener el ideario nacionalista y los procesos de identifi cación cultural, a través de la música, mediante el análisis de dos escritos del musicógrafo y crítico Gastón Talamón, publi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3c81e2c8b0d2ec3627496c45c2c28f5a
http://bdigital.uncu.edu.ar/3282