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Resultados brasileños en el pisa y sus (des)usos
Autor: Santos Araújo, Maria de Lourdes Haywanon, Tenório, Robinson Moreira
Publikováno v: Estudos em Avaliação Educacional; v. 28 n. 68 (2017): maio/ago. 2017; 344-380
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 28 No. 68 (2017): maio/ago. 2017; 344-380
Estudos em Avaliação Educacional; Vol. 28 Núm. 68 (2017): maio/ago. 2017; 344-380
Estudos em Avaliação Educacional; V. 28 N. 68 (2017): maio/ago. 2017; 344-380
Estudos em Avaliação Educacional
Fundação Carlos Chagas (FCC)
instacron:FCC
The objective of this study was to analyze how the results of the Program for International Student Assessment (PISA) were used in the Brazilian educational context. The literature review showed that assessment is a fundamental factor for the qualifi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c41e99de3e9aeeeac13bd7aad97c92c8
http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/4553
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2
Avaliação de mestrados profissionais: construção e análise de indicadores à luz da multidimensionalidade
Autor: Paixão, Roberto Brazileiro, Bruni, Adriano Leal, Becker, João Luiz, Tenório, Robinson Moreira
Publikováno v: Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Submitted by Núcleo de Pós-Graduação Administração (npgadm@ufba.br) on 2018-01-29T18:07:16Z No. of bitstreams: 1 Avaliação de Mestrados Profissionais.pdf: 467964 bytes, checksum: 1097adf41ee2693261e3e91fd120d29c (MD5) Approved for entry into
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c2efc6b64243e1039ac6c755f09a56d1
http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25313
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Institutional politics of equity and social relevance in the Universidade Federal da Bahia
Autor: Ferreira, Rosilda Arruda, Tenório, Robinson Moreira
Publikováno v: Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 5: nº. Esp. 1 (2012); 201-215
O artigo analisa as respostas que a Universidade Federal da Bahia vem dando ao problema da desigualdade do acesso à educação superior no estado da Bahia a partir da implantação da política de cotas, tomando como referência o contexto mais ampl
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portaldeperi::ef534900091c00b91cf2bc3c81b9d01e
http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Poiesis/article/view/1174
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Investigação sobre equidade educacional perante a questão da raça em Salvador
Autor: Vieira, Marcos Antonio, Tenório, Robinson Moreira
Publikováno v: Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 5: nº. Esp. 1 (2012); 238-260
Poiésis (Tubarão. Online)
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL
O presente artigo apresenta resultados de uma pesquisa sobre equidade na educação com uso dos dados longitudinais do Projeto GERES 2005 Salvador, que investigou crianças nas primeiras séries fundamentais em Salvador em Matemática e Português, i
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::efa1c730845bca8e02b5d5ef15cc446f
http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Poiesis/article/view/1176
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5
Políticas institucionais de equidade e pertinência social na Universidade Federal da Bahia
Autor: Ferreira, Rosilda Arruda, Tenório, Robinson Moreira
Publikováno v: Poiésis-Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação; v. 5: nº. Esp. 1 (2012); 201-215
Poiésis (Tubarão. Online)
Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL)
instacron:UNISUL
The article analyzes the responses the Federal University of Bahia has been giving to the problem of inequality of access to higher education in the state of Bahia since the implementation of the quota policy, with reference to the broader context of
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1712495641f463017610660ca298f6a2
https://portaldeperiodicos.animaeducacao.com.br/index.php/Poiesis/article/view/1174
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Seres Assombrados dos Planaltos da Bahia
Autor: Pinho e Braga, Clarissa Bittencourt de, Lima, Luana Silva Cardoso, Tenório, Robinson Moreira
Publikováno v: Revista Língua&Literatura; v. 10, n. 14 (2008): Literatura Infantil e Infanto-Juvenil; p. 181-192
Revista Língua & Literatura
Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões (URI)
instacron:URI
Escondidos em Piatã, a 1280 metros de altitude em um planalto da Bahia, vivem o Mão Espinhosa, a Livusia, o menino da ponte e outros seres do além. Apesar de possuírem forte ligação com a história e a cultura local, começam a ser esquecidos p
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2c725573a1668e4207ba980789ee06c6
http://revistas.fw.uri.br/index.php/revistalinguaeliteratura/article/view/82
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7
Ciência & Saúde Coletiva
Autor: Matos, Mariângela Silva de, Tenório, Robinson Moreira
Publikováno v: Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
p.3255-3264 Submitted by Rigaud Andréa (andrearigaud16@yahoo.com.br) on 2011-10-06T18:35:08Z No. of bitstreams: 1 a31v15s2.pdf: 56867 bytes, checksum: 9158b04a0d45463a50ec7d61380e3fd6 (MD5) Made available in DSpace on 2011-10-06T18:35:08Z (GMT). No.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::323564bc0e907b6e3128c722fb00b462
http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/3158
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La conciencia en la obra de L. S. Vigotski: análisis del concepto y consecuencias para la psicología y la educación
Autor: Lordelo, Lia da Rocha, Tenório, Robinson Moreira
Publikováno v: Psicologia Escolar e Educacional, Volume: 14, Issue: 1, Pages: 79-86, Published: JUN 2010
O objetivo deste artigo teórico é analisar o conceito de consciência na obra de L. S. Vigotski. Partimos dos pressupostos de que Vigotski não só via o conceito de consciência como central em suas reflexões filosófico-metodológicas e em sua p
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::206529a9d5d7d984f46deafea8bd531b
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-85572010000100009&lng=en&tlng=en
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A construção de indicadores de qualidade no campo da avaliação educacional: um enfoque epistemológico
Autor: Ferreira, Rosilda Arruda, Tenório, Robinson Moreira
Publikováno v: Revista Lusófona de Educação n.15 2010
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
instacron:RCAAP
Revista Lusófona de Educação, Issue: 15, Pages: 71-97, Published: 2010
Este artigo trata do processo de construção de indicadores de qualidade no campo da avaliação educacional e, mais especificamente, da avaliação de políticas e programas educacionais. O objetivo é promover uma discussão sobre duas questões a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::41b64f9f1e5dc9c341cbdc4c41c4919c
http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1645-72502010000100006
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10
Psicologia Escolar e Educacional
Autor: Lordelo, Lia da Rocha, Tenório, Robinson Moreira
Publikováno v: Repositório Institucional da UFBA
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Submitted by Santiago Fabio (fabio.ssantiago@hotmail.com) on 2012-01-03T13:01:58Z No. of bitstreams: 1 GGGGGGGGG.pdf: 565519 bytes, checksum: e76a942be7a1302d9ff3a55f80d865ea (MD5) Made available in DSpace on 2012-01-03T13:01:58Z (GMT). No. of bitstr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ff00feb1123625b0ac58baa784dc3d54
http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/5003
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