Zobrazeno 1 - 10
of 54
pro vyhledávání: '"Temel, Veysel"'
Publikováno v:
In Children and Youth Services Review August 2024 163
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Temel, Veysel
Publikováno v:
Apuntes Universitarios: Revista de Investigación; 2024, Vol. 14 Issue 1, p34-45, 12p
Autor:
Temel, Veysel, Tekin, Murat
Publikováno v:
Journal of Education & Learning (EduLearn); Nov2023, Vol. 17 Issue 4, p677-684, 8p
Autor:
Temel Veysel, Nas Kazim
Publikováno v:
Asian Journal of Education and Training. 5:224-228
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8daac8fb136e84acc6ad6bf19ee9a487
https://doi.org/10.20448/journal.522.2019.51.224.228
https://doi.org/10.20448/journal.522.2019.51.224.228
Autor:
TEMEL, Veysel, NAS, Kazım
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 2 33-49
İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
İnönü Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi
Bu çalışmanın amacı, okul sporlarının bazı branşlarında görev alan lise öğrencilerinin spora katılma güdülerinin bazı değişkenler açısından bir fark olup olmadığını belirlemektir. Araştırma, tarama modellerden nicel bir ç
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::36ae07d1d709a1c6fed2a9526d129a10
https://dergipark.org.tr/tr/pub/inubesyo/issue/65509/947501
https://dergipark.org.tr/tr/pub/inubesyo/issue/65509/947501
Autor:
Nas, Kazım, Temel, Veysel
Bu araştırmanın amacı; Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda görev yapan öğretmenlerin öğretim yöntemlerinin araştırılması, eğitimde kullandıkları uygulama metotlarının analizi, öğrencileri derse güdüleme çalışmalar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3145::49e058e430e4a1b8be61ec020382e107
https://hdl.handle.net/11492/4796
https://hdl.handle.net/11492/4796
Autor:
Temel Veysel
Publikováno v:
Journal of International Social Research. 10:800-807
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::596e00c717a7eca1475a251ef0fc8b69
https://doi.org/10.17719/jisr.2017.1630
https://doi.org/10.17719/jisr.2017.1630
Autor:
Karharman, Abdulselam, Temel, Veysel
Publikováno v:
Education Quarterly Reviews; Mar2022, Vol. 5 Issue 1, p486-494, 9p
Autor:
Temel, Veysel, Karharman, Abdulselam
Publikováno v:
Education Quarterly Reviews; Mar2022, Vol. 5 Issue 1, p476-485, 10p