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Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 18, Iss 00 (2023)
O estudo objetivou analisar os saberes docentes mobilizados no ensino de Odontologia para implementação do ensino remoto emergencial. Trata-se de estudo de caso exploratório, com abordagem qualitativa, realizado por meio de entrevistas, observaç
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9780c00cff4a448fb84263593f5d0d7d
Autor:
Ismar Lima Cavalcanti, João Brambati Sant'Ana, Telma de Almeida Souza', Fernando Lopes Tavares de Lima, Mario Jorge Sobreira da Silva
Publikováno v:
Revista Brasileira de Cancerologia, Vol 62, Iss 2 (2016)
Introdução: O conhecimento do perfil de ingressantes pode servir de base para intervenções no processo ensino-aprendizagem e na administração dos programas de residência médica. Objetivo: Identificar os perfis socioeconômicos, as caracterís
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/df5dd4cdbf994341ab0d1a9b9975175e
Autor:
Ismar Lima Cavalcanti, Fernando Lopes Tavares de Lima, Telma de Almeida Souza, Mario Jorge Sobreira da Silva
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 42, Iss 1, Pp 190-198
RESUMO A residência multiprofissional é uma modalidade de especialização lato sensu que se caracteriza pelo treinamento em serviço. A escassa experiência profissional prévia, a extensa carga horária do programa e o duplo papel do estudante-tr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/62eba4dcc993481eacde592b9c03a915
Publikováno v:
Interfaces Científicas - Educação. 11:180-201
A pandemia de Covid-19 impôs ao mundo a necessidade de adequação a uma nova realidade que tem influenciado inventividades pedagógicas mediadas por tecnologias digitais para dar continuidade aos processos formativos na área da saúde, campo no qu
Autor:
Telma De Almeida Souza, Associação Brasileira De Educação A Distância, Thiago De Souza Cruz, Mônica Nogueira Da Costa Figueiredo, Márcio Da Silva Camilo
Publikováno v:
Apresentações Trabalhos Científicos.
Autor:
Mario Jorge Sobreira da Silva, Telma de Almeida Souza, Fernando Lopes Tavares de Lima, João Mauricio Brambati Sant'Ana, Ismar Lima Cavalcanti
Publikováno v:
Revista Brasileira de Cancerologia, Vol 62, Iss 2 (2016)
Introdução: O conhecimento do perfil de ingressantes pode servir de base para intervenções no processo ensino-aprendizagem e na administração dos programas de residência médica. Objetivo: Identificar os perfis socioeconômicos, as caracterís
Autor:
Márcio Da Silva Camilo, Associação Brasileira De Educação A Distância, Mônica Nogueira Da Costa Figueiredo, Telma De Almeida Souza
Publikováno v:
Apresentações Trabalhos Científicos.
Autor:
Mônica Nogueira Da Costa Figueiredo, Telma De Almeida Souza, Associação Brasileira De Educação A Distância, Márcio Da Silva Camilo
Publikováno v:
Apresentações Trabalhos Científicos.
Autor:
Telma de Almeida Souza, Mario Jorge Sobreira da Silva, Ismar Lima Cavalcanti, Fernando Lopes Tavares de Lima
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica v.42 n.1 2018
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 42, Iss 1, Pp 190-198
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 42, Issue: 1, Pages: 190-198, Published: JAN 2018
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 42, Iss 1, Pp 190-198
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 42, Issue: 1, Pages: 190-198, Published: JAN 2018
RESUMO A residência multiprofissional é uma modalidade de especialização lato sensu que se caracteriza pelo treinamento em serviço. A escassa experiência profissional prévia, a extensa carga horária do programa e o duplo papel do estudante-tr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0ae68db85a99068f5536705d76301b0b
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022018000100190
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022018000100190