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Publikováno v:
Research, Society and Development; Vol. 11 No. 11; e96111132191
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 11; e96111132191
Research, Society and Development; v. 11 n. 11; e96111132191
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 11; e96111132191
Research, Society and Development; v. 11 n. 11; e96111132191
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Brazilian legislation seeks to guarantee the school inclusion of children with special needs. However, effective inclusion requires modifications within traditional education in order to allow the development of students' autonomy in classroom activi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e4714b9b1cc3c405bc1516743e80b704
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/32191
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/32191
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e96111132191
A legislação brasileira busca garantir a inclusão escolar de crianças com necessidades especiais. No entanto, uma inclusão efetiva necessita que haja modificações dentro do ensino tradicional de forma a permitir o desenvolvimento da autonomia
Autor:
Esser, Telma Cordeiro Lopes
Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Acompanha: Sequência didática para o ensino de óptica para pessoas com deficiência visual A legislação brasileira busca garantir a inclusão escolar de crianças com necessidades especiais. No entanto, uma inclusão efetiva necessita que haja m
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::530aa8e560e8acfc443158096ab4fd39
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26911
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26911
Tese de mestrado integrado. Engenharia Civil (especialização em Construções). Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2008
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10216/58426