Zobrazeno 1 - 10
of 283
pro vyhledávání: '"Teknikundervisning"'
Autor:
Henningsson, Ida, Landstedt, Ida
Kunskapsöversikten syftar till att undersöka orsaken till flickors låga intresse för teknikundervisning. Undersökningen leder till förslag på förbättringar som lärare kan implementera i sin undervisning för att gynna flickors teknikintress
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-65171
Autor:
Göransson, Anton
Utvecklingsarbetets syfte var att undersöka och hitta sätt som fritidshemmet kanarbeta på för att stimulera och utveckla elevers teknikintresse. Arbetet genomfördessom en form av aktionsforskning där aktiviteter planerades, genomfördes och sed
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-123030
Autor:
Kroon, August
Under Skolinspektionens granskning från 2019 framkom det att en tredjedel av de besökta högstadieskolorna i undersökningen saknade delar av det centrala innehållet i sin teknikundervisning. Granskningen vittnade även om en upplevd otydlighet bl
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-333599
Autor:
Sultan Kadir, Abdulrahman
Studiens syfte är att belysa lärares uppfattningar om hur elevers målbilder i teknikundervisning påverkar deras lärande i årskurserna 7-9. För att genomföra undersökningen formulerades två frågeställningar: Vilka uppfattningar
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-62610
Autor:
Reidefors, Stellan
Detta examensarbete riktar sig främst till tekniklärare för högstadiet och gymnasiet i Sverige och rör hur elever skulle kunna möta klimatförändringar i relation till lärande för hållbar utveckling och handlingskompetens. Syftet är att re
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-336634
Autor:
Willborg, Mikael
Arbetet som presenteras i rapporten beskriver utvecklingen av en lärarhandledning för undervisning om internet. Bakgrunden är kraven i grundskolans läroplan (Lgr22), och mer specifikt kursplanen i Teknik för årskurs 7-9, på att avhandla intern
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-338014
Autor:
Björk, Sandra, Bostedt Blomdahl, Ida
Syftet med den här studien är att undersöka vilka attityder F-3-lärare har till teknikämnet, vad attityderna kan grunda sig i och hur F-3-lärares attityder kan påverka teknikundervisningen. Det undersöks eftersom lärares attityder till ett
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-63600
Autor:
Laursen, Tilda
I en granskning av Skolinspektionen 2014 framkom alarmerande information att den svenska skolan ofta misslyckas med undervisning i teknik där fallande elevintresse för ämnet är en stor konsekvens. I Sverige tillkom en ny läroplan höstterminen 2
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-29878
Autor:
Hagström, Magnus
Teknik är nära sammanflätad med människan och internet med sin kraftfulla infrastruktur påverkar oss dagligen. Trots detta reflekterar vi sällan över det och beskriver systemet vagt och med grova förenklingar. Dagens elever ser delar av sin o
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-326645
Autor:
Strid, Nathalie
Syftet med denna intervjustudie är att bidra med kunskap om på vilka grunder pedagoger väljer sina fokusområden i teknikundervisningen. Syftet är även att belysa variationer i pedagogernas teknikkunskaper och uppfattningar av genusaspekter i te
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-93624