Zobrazeno 1 - 10
of 35
pro vyhledávání: '"Tekin Çelikkaya"'
Autor:
Tekin ÇELİKKAYA, Mutlu KÜRÜMLÜOĞLU
Publikováno v:
Turkish History Education Journal, Vol 8, Iss 1, Pp 150-173 (2019)
İlk çocukluk döneminden itibaren bireyler zaman ve kronolojiye ilişkin kavramlarla karşılaşırlar. Özellikle saat ve takvime ilişkin büyükler tarafından söylenen sözler çocuklarda zaman ve kronoloji kavramlarının öğrenilmeye başla
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/568262809af54c94a9096405218cbc9b
Autor:
Tekin ÇELİKKAYA, Mutlu KÜRÜMLÜOĞLU
Publikováno v:
Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 16, Iss 36, Pp 7-38 (2018)
Değerlerin kazandırılmasında etkili bir programın hazırlanmasının yanı sıra ders kitapları da önemli bir yer tutmaktadır. Sosyal Bilgiler dersinde, öğretmenlerin ve öğrencilerin birincil kaynak olarak kullandıkları ve takip ettik
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f131c8888a94baabaaa1a70ed3a45b5
The Effect of Conceptual Change Texts on Overcoming The Misconceptions in the Social Studies Courses
Autor:
Tekin ÇELİKKAYA, Ramazan ŞARLAYAN
Publikováno v:
Kastamonu Eğitim Dergisi, Vol 27, Iss 6 (2019)
The aim of the research is to analyze the effects of conceptual change texts in the conceptual change approach on the misconceptions in 7th grade students “Journey to Turkish History” unit. The study group of the research was formed from 7/A and
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/05f0403c089e4e668ccb1b1b7e72f92c
Autor:
Tekin ÇELİKKAYA, Cahit KÖŞKER
Bu araştırmanın amacı Kırşehir ili özelinde sosyal bilgiler öğretmenlerinin dijital okuryazarlık beceri yeterlilik düzeylerini belirlemek ve çeşitli değişkenlere göre nasıl farklılaştığını bulmaktır. Araştırmada verilerin el
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a66d3c7548aff0b40586ff553522bb14
http://hdl.handle.net/11452/32928
http://hdl.handle.net/11452/32928
Autor:
Tekin Çelikkaya, Mutlu Kürümlüoğlu
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 4 458-480
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry
In today's information society, the importance of measurement evaluation, which is one of the indispensable elements of education, is increasing. Because the social studies course is a course for acquiring knowledge, skills, attitudes and values abou
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8200dd26b1446855c5e538d092a21cc7
https://doi.org/10.17569/tojqi.615505
https://doi.org/10.17569/tojqi.615505
Autor:
Tekin ÇELİKKAYA, Çağrı ÖZTÜRK DEMİRBAŞ
Publikováno v:
Journal of Academic Social Science Studies, Vol 6, Iss 20, Pp 527-556 (2019)
In this study was aimed to determine that social studies preservice teacher in elementary social studies curriculum (6th and 7th classes) the opinions of the values. Research , 2010-2011 academic year in the spring, executed participating in a volunt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::26df892a5779f706ac59e6a11e96022c
https://jasstudies.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=1512472212_30ÇelikkayaTekin-vd_S-527-556.pdf&key=26852
https://jasstudies.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=1512472212_30ÇelikkayaTekin-vd_S-527-556.pdf&key=26852
PERCEPTUAL AWARENESS OF SOCIAL STUDIES TEACHER CANDIDATES REGARDING THE VALUES WITHIN THE CURRICULUM
Autor:
Çağrı ÖZTÜRK DEMİRBAŞ, Tekin ÇELİKKAYA
Publikováno v:
Journal of Academic Social Science Studies, Vol 5, Iss 15, Pp 415-427 (2019)
In the study, perceptual awareness of social studies teacher candidates regarding the values within the social studies curriculum has been analyzed. The working group of the study is composed of 71 social studies teacher candidates in total, 36 femal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::051345f0d7bd7c69c32aab3487bc6e13
https://jasstudies.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=379083445_demirbaşçağrıöztürk_T.pdf&key=26325
https://jasstudies.com/index.jsp?mod=tammetin&makaleadi=379083445_demirbaşçağrıöztürk_T.pdf&key=26325
Autor:
Mutlu Kürümlüoğlu, Tekin Çelikkaya
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 1 150-173
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal, Vol 8, Iss 1, Pp 150-173 (2019)
Turkish History Education Journal
Turkish History Education Journal, Vol 8, Iss 1, Pp 150-173 (2019)
The individualsface concepts related to time and chronology from the first childhood on. Inparticular, the words spoken by elders about the time and the calendar play animportant role in the learning of the concepts of time and chronology inchildren.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2f8a2fc02d8e49f1525545efd4e436a4
https://doi.org/10.17497/tuhed.510394
https://doi.org/10.17497/tuhed.510394
Autor:
Tekin Çelikkaya, Mutlu Kürümlüoğlu
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 1 56-86
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Öğrencilerin uzun dönemli hafızasındaki kavramlar arasındaki ilişkilerin yeterli olup olmadığını veya anlamlı olup olmadığını belirlemek için kullanılan ölçme değerlendirme araçlarından biride kelime ilişkilendirme testidir. A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::79b83b1ee7c5cd5eab668065e566d399
https://doi.org/10.18039/ajesi.520820
https://doi.org/10.18039/ajesi.520820
Publikováno v:
MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi. 8:111-132
Her öğrencinin ve öğretmenin önemsediği farklı beceriler vardır. Bu araştırmada diğer çalışmalardan farklı olarak 8.sınıf öğrencileri ile sosyal bilgiler öğretmenlerinin sosyal bilgiler programında var olan 27 beceri içinden il
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::615f62f70e6d916ac0a3c0ff9f584ccd
https://doi.org/10.33206/mjss.482103
https://doi.org/10.33206/mjss.482103