Por entre calçadas dos Açores : à descoberta de simetrias

Autor: Teixeira, Ricardo Cunha

A secção UAciência é coordenada pelo Professor Universitário Armindo Rodrigues. A exposição "Por entre calçadas dos Açores: à descoberta de simetrias" resultou de uma parceria entre a Universidade dos Açores, a Associação Ludus e o Expol

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https://hdl.handle.net/10400.3/6634

Da localização espacial às figuras planas e aos sólidos geométricos : explorações no 2.º ano de escolaridade

Autor: Silva, César, Cordeniz, Conceição, Rainha, Filomena, Martins, Helena, Silva, Luísa, Areias, Maria de Fátima, Teixeira, Ricardo Cunha

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
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Este artigo apresenta propostas de tarefas com vista à exploração de temas chave de Geometria do 2.º ano de escolaridade, centrados na localização espacial, nas figuras planas e nos sólidos geométricos, tendo por base o trabalho desenvolvido

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Experiências na construção e gestão de materiais pedagógicos inspirados no Método de Singapura na Educação Pré-Escolar e no 1.º Ciclo do Ensino Básico

Autor: Abreu, João Cristiano Figueira, Dinis, Raquel José de Jesus Vigário, Teixeira, Ricardo Cunha

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A adequada utilização de recursos didáticos ou materiais pedagógicos no processo de ensino-aprendizagem tem associado um vasto conjunto de vantagens fundamentais para a formação integral das crianças/alunos, contribuindo para a qualidade educa

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https://hdl.handle.net/10400.3/4943

Recursos didáticos promotores do sentido de número no 1.º Ciclo do Ensino Básico

Autor: Furtado, Ana Rosa, Duarte, João, Medeiros, Maria Paula, Faria, Zélia, Silva, Laudalina, Fonseca, Maria Hortense, Sousa, Paula, Teixeira, Ricardo Cunha

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No contexto da implementação do Projeto Prof DA do Programa "ProSucesso - Açores pela Educação", da Secretaria Regional da Educação e Cultura do Governo dos Açores, e da Oficina "Matemática Passo a Passo: Estratégias de Superação de Dific

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https://hdl.handle.net/10400.3/4942

Áreas e perímetros no 1.º ciclo do ensino básico

Autor: Alda Carvalho, Santos, Carlos Pereira, Teixeira, Ricardo Cunha

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A aprendizagem de conceitos fundamentais relativos a áreas e perímetros no 1.º Ciclo do Ensino Básico pede uma didática cuidada. O tópico tem alguma sofisticação, nomeadamente quando se pensa na relação entre áreas e perímetros de figuras

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http://hdl.handle.net/10400.3/5217