A CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA E O VOCABULÁRIO NO APRENDIZADO DA LEITURA E DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO

Autor: Guaresi, Ronei, Silva Oliveira, Janaina, Oliveira, Elizama, Teixeira, Luziene

Publikováno v: Revista (Con)Textos Linguísticos; v. 11 n. 18 (2017): Revista (Con)textos Linguísticos; 97-109
Revista (Con)Textos Linguísticos
Universidade Federal do Espírito Santo (UFES)
instacron:UFES

O aprendizado da leitura necessita de habilidades específicas e um arsenal de competências necessárias no aprendizado da leitura e da escrita, as quais se interconectam e apresentam de forma mais ou menos intensa no ciclo da alfabetização. Muito

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e40408c0680d482874166777ce94f088
https://periodicos.ufes.br/contextoslinguisticos/article/view/15400